【題目】如圖所示,一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,放在水平桌面上,現(xiàn)把它倒置過(guò)來(lái),則

A. 水對(duì)容器底的壓力減小 B. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小

C. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小 D. 容器對(duì)桌面的壓力減小

【答案】A

【解析】

先分析水對(duì)容器底的壓強(qiáng),由液體壓強(qiáng)公式 只需分析當(dāng)把容器倒置過(guò)來(lái)后,h有何變化,就可以得出壓強(qiáng)如何變化.

分析水對(duì)容器底的壓力,我們就需要用公式 進(jìn)行分析.而直接用這個(gè)公式還不能分析出水對(duì)容器底的壓力變化情況,因?yàn)榈怪眠^(guò)來(lái)后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大了(h變大了),而容器底面積卻變小了,所以壓強(qiáng)與容器底面積的乘積是變大了還是變小了,我們就無(wú)法判斷出來(lái).所以我們還需要尋找一個(gè)量,通過(guò)這個(gè)量把第一次和第二次水對(duì)容器底的壓力聯(lián)系起來(lái),從而進(jìn)行比較,詳解如下。

設(shè)如圖放置時(shí)的底面積為S,倒置過(guò)來(lái)后的底面積為S,因?yàn)樗捏w積一定,所以倒置過(guò)來(lái)后水的高度增大了,則根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知,倒置過(guò)來(lái)后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大了,所以B錯(cuò)。

(1)第一次水對(duì)容器底的壓力: ,即水對(duì)容器底的壓力是以S為底面積,h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,由圖可知這部分液柱比水多,所以水對(duì)容器底的壓力大于水的重力。如圖:

(2)第二次水對(duì)容器底的壓力:,即水對(duì)容器底的壓力是以S為底面積,h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,由圖可知這部分液柱比水少,所以水對(duì)容器底的壓力小于水的重力。如圖:

對(duì)比前后兩次情況,水對(duì)容器底部的壓力將會(huì)變小,所以A正確。

且倒置前后容器對(duì)桌面的壓力等于總重力,重力不變故壓力不變,所以D錯(cuò)。

而倒置前后容器與水平面的接觸面積減小,故壓強(qiáng)增大,所以C錯(cuò)。

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)

A.燈泡L1亮度不變、L2變亮

B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變

C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大

D.電流表、電壓表示數(shù)均不變

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【題目】兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程(s)一時(shí)間(t)圖象如圖所示,根據(jù)圖象,下列判斷正確的是( 。

A. 兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度:v1<v2

B. 兩次物體所受的拉力:F1>F2

C. 0﹣6s兩次拉力對(duì)物體所做的功:W1>W(wǎng)2

D. 0﹣6s兩次拉力對(duì)物體做功的功率:P1<P2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題.

A B C D E

(1)在CE兩圖中,保持了排開(kāi)液體的體積不變,研究浮力與 的關(guān)系;根據(jù)AE兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為 N.

(2)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無(wú)關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而 ,當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同,浮力的大小與深度

(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3

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【題目】一個(gè)同學(xué)把乒乓球從高處自然放手,反彈后不能上升到高于的地方.

這是不是違反了機(jī)械能轉(zhuǎn)化和守恒規(guī)律?為什么?

若要使乒乓球反彈的高度超過(guò),你該怎么辦?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是

A. 中學(xué)生背著書(shū)包

B. 大人提起水果

C. 小孩撿起玩具沒(méi)有提起

D. 運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴原地不動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上(g10N/kg).求:

1)水對(duì)桶底的壓力;

2)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器:

兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器,兩個(gè)相同的酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,兩支溫度計(jì),手表,鐵架臺(tái),火柴,適量的水和煤油。

(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有____________。

(2)為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選________比較合理. 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)_____________來(lái)確定吸收熱量的多少。

(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見(jiàn)表),分析第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的____________有關(guān);分析第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的________________有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的電路中,閉合開(kāi)關(guān),電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為3.4V.那么下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.可知電源電壓為6V

B.可知L1兩端電壓為2.6V

C.將電壓表V2換成電流表,則L1亮,L2不亮

D.將電壓表V2換成電流表,則L1與L2并聯(lián),電流表測(cè)干路上的電流

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