如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同.對此同學們提出四個問題,其中較有價值且可探究的問題是( )
A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?
B.聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎?
C.音調為什么會隨水量變化而變化?
D.音調和水量多少有什么關系?
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省撫州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象,由圖象可知( )
A.7~20秒乙車做勻速直線運動
B.第10秒時,甲車追上乙車
C.在0~5秒時間內,乙車的速度比甲車的速度大
D.經(jīng)過5秒,甲車通過的路程比乙車大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省附中初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
表列出了部分金屬的熔點和沸點,試回答下列問題:
物質 | 黃金 | 純鐵 | 銅 | 鎢 | 水 | 水銀 | 酒精 | 乙醚 |
熔點/℃ | 1064 | 1525 | 1083 | 3410 | 0 | ﹣39 | ﹣114 | ﹣117 |
沸點/℃ | 2500 | 2750 | 2360 | 5900 | 100 | 357 | 78 | 35 |
(1)一塊黃金掉入鐵水中 (填“會”或“不會”)熔化.
(2)制造燈泡的燈絲通常選用鎢制成,因為鎢的 高.
(3)在﹣40℃時,水銀溫度計 (填“能”或“不能”)使用.
(4)表中銅的沸點 (填“能”或“不能”)用水銀溫度計測量.
(5)根據(jù)上表數(shù)據(jù)可以判斷出,在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計,其工作物質(液體)適宜選用 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省附中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的一組是( )
①春天,冰雪融化匯成溪流
②夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
③秋天,清晨的霧在太陽出來后散去
④冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜.
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省附中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面列出的是實驗中使用溫度計測量液體溫度的一些操作步驟:
①使溫度計的液泡和被測液體接觸幾分鐘 ②選取適當?shù)臏囟扔?③估計被測液體的溫度 ④觀察溫度計的示數(shù) ⑤記錄示數(shù)
正確操作順序為( )
A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.②③①④⑤ D.①③②④⑤
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小紅同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A進行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物的 關系;
(2)兩段相間的蠟燭是為了比較物與像的 關系;
(3)選擇茶色玻璃板而并非平面鏡的目的是 .
(4)選擇薄玻璃板而不選擇厚玻璃板的目的是 .(選填“使成像更清晰”、“減小實驗誤差”或“避免實驗偶然性”).
(5)選擇了薄茶色玻璃板進行實驗的過程中,無論怎樣一動另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是 .
(6)某同學實驗時發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不淸晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度.他這樣做 (填“能”或“不能”)使看到的像更淸晰.
(7)若選用跳棋代替蠟燭,難以找到像的位罝,該怎么辦 .
(8)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或
“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,由此證明平面鏡成 (選填“實”或“虛”)像.
(9)為了便于觀察,該實驗最好在 (選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是在鏡中看到的鐘面指針位置,則實際時刻是( )
A.9:30 B.2:30 C.6:15 D.12:15
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是( )
A.大象的“聲音”交流
B.蝙蝠的“回聲”定位
C.外科醫(yī)生對結石病人的“超聲”排石
D.站在天壇中央說話,會感到聲音特別洪亮
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