1.小明和小強分別把體積相同的實心木塊和實心鐵塊同時浸沒在水中,松手后發(fā)現(xiàn)木塊上浮,鐵塊下沉.對上述現(xiàn)象他兩展開討論,你認為他們的說法中錯誤的是(  )
A.鐵塊的密度大于水的密度,木塊的密度小于水的密度
B.在鐵塊下沉的過程中,鐵塊受到的浮力小于鐵塊受到的重力
C.當兩物體都處于靜止狀態(tài)時,鐵塊受到的浮力大于木塊受到的浮力
D.因為木塊受到的浮力比鐵塊受到的浮力大,所以木塊上浮,鐵塊下沉

分析 (1)物體的浮沉條件:浸沒液體中的物體,
如果F>G,ρ>ρ,物體將上;
如果F<G,ρ<ρ,物體將下沉;
如果F=G,ρ,物體將懸。
(2)阿基米德原理的內(nèi)容:浸在液體中的物體受到的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.
表達式:F=G=mg=ρvg,只有完全浸沒于液體中,排開液體體積等于物體的體積.

解答 解:A、實心木塊和實心鐵塊同時浸沒在水中,根據(jù)物體的浮沉條件,木塊上浮說明木塊的密度小于水的密度,鐵塊下沉說明鐵塊的密度大于水的密度,故A正確;
B、在鐵塊下沉的過程中,根據(jù)物體的浮沉條件,鐵塊受到的浮力小于鐵塊受到的重力,故B正確;
C、當兩物體都處于靜止狀態(tài)時,由于木塊上浮則,木塊排開的水的條件小于鐵塊排開的條件,根據(jù)阿基米德原理可知:木塊受到的浮力小于鐵塊受到的浮力,故C正確;
D:當都浸沒在水中時,根據(jù)阿基米德原理可知,此時與木塊受到的浮力相等;木塊上浮是由于木塊受到的浮力大于木塊受到的重力;鐵塊下沉是由于鐵塊到的浮力小于鐵塊受到的重力;故D錯誤.
故選D.

點評 (1)本題考查了學(xué)生對物體浮沉條件和阿基米德原理的掌握和運用,能用好隱含條件V與V之間的關(guān)系是本題的關(guān)鍵;
(2)把物體的浮沉條件和密度關(guān)系(ρ>ρ,物體上;ρ<ρ,物體下沉;ρ,物體懸。┮黄鹄斫庥洃洠

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關(guān).

(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實驗中:
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的速度.
②選用圖甲探究的是動能與速度的關(guān)系,理由是:兩球質(zhì)量相等;得出的結(jié)論是:當物體的質(zhì)量相同時,速度越大動能越大.
③選用圖乙探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是:當物體的運動速度相同時,質(zhì)量越大動能越大.
④物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是控制變量法;二是轉(zhuǎn)換法,就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.研究光的折射規(guī)律時,小王根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可以得到的信息或初步結(jié)論是:

(1)結(jié)論一:光從空氣斜射入另一種透明物質(zhì)時,折射角小于入射角(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)結(jié)論二:光從空氣斜射入水時,入射角增大,折射角增大(選填“增大”、“不變”或“減小”)
(3)比較圖c和圖b可得結(jié)論:對光的折射能力較強的是玻璃(選填“水”或“玻璃”);
(4)根據(jù)已給出三個圖的信息,在圖d中畫出:光以32°的入射角從水斜射進空氣時,在空氣中的傳播徑跡(要求在圖上標出折射角及其度數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,某實驗小組提出了如下猜想:
猜想一:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度有關(guān);
猜想二:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細有關(guān);
猜想三:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān).
同學(xué)們想利用如圖的電路和表中的導(dǎo)體驗證上述猜想.
導(dǎo)體代號長度/m橫截面積/mm2材料
A1.00.2錳銅
B1.00.4錳銅
C1.00.6錳銅
D0.50.4錳銅
E1.50.4錳銅
F1.00.6鎳鉻合金
G1.00.6
(1)請將猜想一的實驗設(shè)計思維路補充完整.選取材料和橫截面積相同、長度不同的導(dǎo)體,分別將其接入如圖電路中.通過比較電路中電流 的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大。
(2)驗證猜想二時,若需對比三個實驗數(shù)據(jù),則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體A、B、C(填寫導(dǎo)體代號來進行實驗).
(3)驗證猜想三時,若需對比三個實驗數(shù)據(jù),則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體C、F、G(填寫導(dǎo)體代號來進行實驗).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在學(xué)校的校運會上,彩色氫氣球伴隨歡慶的樂曲勻速直線上升,在此過程中(  )
A.氣球的動能不變,機械能不變B.浮力對氣球做功,機械能增大
C.氣球的勢能不變,機械能增大D.氣球受到平衡力作用,機械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片.由圖可知,下落過程中,皮球的動能增大,離開地面上升的過程中,皮球重力勢能增大,皮球運動過程中的機械能減少.(均選填“增大”、“減少”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.物體質(zhì)量相等,它們體積一定相等
B.物體密度相同,質(zhì)量大的體積一定大
C.物體的體積越大,它的密度就越小
D.物體的質(zhì)量越大,它的密度就越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.干冰在人工降雨、食品保鮮中有重要的應(yīng)用,你知道干冰是怎么制成的嗎?在液體二氧化碳生產(chǎn)干冰的過程中,一部分液體二氧化碳要   變成氣體二氧化碳排走,這一過程要   ,余下的液體二氧化碳則由于   而   變成了固體,再經(jīng)過壓縮為顆;驂K狀的干冰.關(guān)于上述各空應(yīng)填內(nèi)容,下列各項正確的是( 。
A.升華,吸熱,放熱,凝華B.汽化,吸熱,放熱,液化
C.汽化,吸熱,放熱,凝固D.汽化,吸熱,放熱,凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,物體的長度為2.00cm.

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