17.唐代的孔穎達在名為《禮記.月令》一書疏注中的“虹始見”條下寫道:“云薄漏日,日照雨滴則虹生”,這里雨虹的產(chǎn)生是光的色散現(xiàn)象.英國物理學(xué)家牛頓首先研究了這一現(xiàn)象,他通過三棱鏡將一束太陽光分解為七種顏色的光.

分析 太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光,分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,這就是光的色散現(xiàn)象.彩虹的形成就是一種光的色散現(xiàn)象;
首先用實驗研究這一現(xiàn)象的是英國物理學(xué)家牛頓.

解答 解:由于不同顏色的光的波長不同,通過三棱鏡的折射程度不同,所以白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶,這種現(xiàn)象叫光的色散;這里彩虹的產(chǎn)生就是光的色散現(xiàn)象.
英國物理學(xué)家牛頓首先研究了這一現(xiàn)象,他通過三棱鏡將一束太陽光分解為七種顏色的光.
故答案為:光的色散;牛頓.

點評 本題主要考查學(xué)生對:光的色散的原理的了解,知道太陽光是由七種顏色的光復(fù)合而成,會辨別生活中的現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.酒精燈內(nèi)的酒精燃燒用去其中的一半之后,關(guān)于酒精的密度、比熱容和熱值的說法中正確的是(  )
A.都不變
B.都變?yōu)樵瓉淼亩种?/td>
C.酒精的密度不變,但比熱容和熱值變?yōu)樵瓉淼亩种?/td>
D.密度、比熱容不變,但熱值變?yōu)樵瓉淼亩种?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.對下列生活中常見的現(xiàn)象解釋不準(zhǔn)確的是( 。
A.插入水中的筷子,在水中的部分看起來向上彎折,這是光的折射現(xiàn)象
B.樹在水中的“倒影”是由于光的反射形成的
C.伸直手臂透過放大鏡向遠處看,看到物體是正立的
D.為防止靜電帶來危害,飛機的輪胎是用導(dǎo)電橡膠制成

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,用拉力F沿斜面勻速拉動一個重為G的木塊,使其沿斜面移動距離S,豎直升高h,木塊受到的摩擦力為f,下列分析中不正確的是( 。
A.F=f
B.s>h
C.機械效率Gh/Fs
D.拉力對木塊做的功大于木塊克服重力做的功

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示的滑輪組吊起重120N的物體,小明用力F勻速往下拉繩,拉力F=50N時,使物體在10s內(nèi)勻速上升2m(不計繩重和一切摩擦).求:
(1)利用此滑輪組提升物體時做的有用功是多少?
(2)拉力F做功的功率為多大?
(3)此時滑輪組的機械效率為多大?
(4)小明在繩子端需要多大的力才能吊起重力為300N的物體?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.閱讀短文,回答問題.
汽 車 防 凍 液汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰.
有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).
防凍液含量/%30405060708090
混合液的凝固點/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點/℃103104107111117124141
在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液也會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.
(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是D.
A.逐漸升高                   B.逐漸降低
C.先升高后降低               D.先降低后升高
(2)請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖象;由圖象可以推知,防凍液的含量達到75%時,混合液的沸點大約是120℃.

(3)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點升高(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是水汽化減少,防凍液的百分含量增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明利用如圖甲所示的實驗裝置“觀察水的沸騰”

(1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的B(選填“A”或“B”).除了圖示器材外,實驗時還需要用到的測量儀器是秒表.
(2)安裝好實驗器材后,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為68℃;實驗時小明向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點是縮短加熱時間.
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù).
時間/min012345678
溫度/℃909294969899999999
①根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,實驗時水的沸點是99℃,此時大氣壓小于(選填“大于”“等于”或“小于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中C圖(選填“C”或“D”);
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
(4)水在沸騰過程中,需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量,為了驗證這一結(jié)論,需要進行的操作是撤去酒精燈,停止對水加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,溫度計的示數(shù)是36.7℃,體溫計的原理是液體的熱脹冷縮.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于紫外線的說法中,正確的是( 。
A.紫外線在光譜的紫端以外,是一種看不見的光
B.由于紫外線有殺菌作用,因此人們要多照射紫外線
C.適當(dāng)?shù)淖贤饩照射有助于人體合成維生素D,能促進身體對鈣的吸收
D.紫外線對人體有害,人們要盡量避免紫外線的照射

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同步練習(xí)冊答案