【題目】小明在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。

(1)實(shí)驗(yàn)前,要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在_____,實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上,那么他應(yīng)該把凸透鏡向_____(選填“上”或“下”)適當(dāng)調(diào)節(jié),才能使像最終成在光屏的中央。

(2)當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖甲所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,此時(shí)成像原理與_____(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同;若將蠟燭向右移動(dòng)5cm,保持凸透鏡的位置不動(dòng),則應(yīng)將光屏向_____(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要_____(選填“大”或“小”)些。

(3)小明近日發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板,到醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴他患上了近視,成像示意圖為_____(選填“乙”或“丙”)圖,近視眼可以使用_____(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)加以矯正。

【答案】同一高度; 下; 照相機(jī); 右; 大; 乙; 凹透鏡

【解析】

(1)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置。根據(jù)光線過(guò)光心不改變方向進(jìn)行判斷;
(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),根據(jù)物距和像距的關(guān)系,能判斷凸透鏡的成像情況:①物距大于像距,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī);②物距等于像距,成倒立、等大的實(shí)像;③物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀或幻燈機(jī);凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距越小,像距越大,像越大;
(3)視眼能看清近處的物體,不能看清遠(yuǎn)處的物體,近視眼的晶狀體太厚,使像成在視網(wǎng)膜的前方。要戴一個(gè)凹透鏡來(lái)矯正,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。戴上凹透鏡能使像成在視網(wǎng)膜上。

(1)凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,調(diào)整凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度是為了使像能夠成在光屏的中央;實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上,那么他應(yīng)該把凸透鏡向下適當(dāng)調(diào)節(jié),才能使像最終成在光屏的中央

2)物體到凸透鏡的距離是物距,像到凸透鏡的距離是像距,由圖知,物距大于像距,成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)根據(jù)這個(gè)原理制成的;凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距越小,像距越大,像越大;因此當(dāng)凸透鏡的位置不變時(shí),只向右移動(dòng)蠟燭,要使光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)明亮清晰的像需要向右移動(dòng)光屏,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要大些;

3)圖乙的折射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜前,所以圖乙表示了近視眼的成像情況,近視眼的晶狀體會(huì)聚能力過(guò)強(qiáng),應(yīng)佩戴具有發(fā)散作用的凹透鏡進(jìn)行矯正。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮想探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量Q與導(dǎo)體電阻R的關(guān)系。他選用了以下實(shí)驗(yàn)器材:兩個(gè)完全相同的燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫均為t0的煤油,相同的溫度計(jì)AB、阻值為R1R2的電阻絲(R1R2),還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線。他連接了如圖所示的電路,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):閉合開(kāi)關(guān)通電一段時(shí)間后,記錄下溫度計(jì)A的示數(shù)為t1,溫度計(jì)B的示數(shù)為t2,發(fā)現(xiàn)(t1t0)<(t2t0)。請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:

1)小亮計(jì)劃探究的問(wèn)題中,自變量是________。

2)為便于測(cè)量因變量,將其轉(zhuǎn)化為觀察(操作定義)________。

3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小亮得到的結(jié)論是:_________________。

4)小亮繼續(xù)研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量Q與電流I的關(guān)系,在不改變?cè)娐返那闆r下,除了需要添加停表之外,還需要添加的測(cè)量器材是____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1500W,乙的額定功率為1200W。下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲電熱水壺電阻大

B. 正常工作時(shí),電流通過(guò)甲電熱水壺做功較快

C. 正常工作時(shí),通過(guò)兩個(gè)電熱水壺的電流相等

D. 正常工作時(shí),甲電熱壺做功比乙電熱壺做功多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華家新買(mǎi)了一臺(tái)電熱水壺,銘牌上標(biāo)明“220V 1000W”,水壺中加入1L水,水深10cm,水對(duì)壺底的壓強(qiáng)為_____Pa:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,正常工作6min,將水從25℃加熱至沸騰,水吸收的熱量為_____J,消耗電能_____J.(1L=1dm3,ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg℃),g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,凸透鏡與水面平行,一側(cè)的焦點(diǎn)恰好在水面上,水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出這束光線發(fā)生反射和折射后的光路圖。

___

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過(guò)程,說(shuō)法不正確的是(

A. 試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出去時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減小

B. 抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,這種放置方式說(shuō)明二氧化氮比空氣的密度大

C. 給瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起來(lái)時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣的內(nèi)能增大

D. 厚玻璃管中的空氣被壓縮時(shí),管內(nèi)空氣的內(nèi)能增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)筆 記本電腦已進(jìn)入尋常百姓家庭,出差旅游時(shí)常隨身攜帶使用發(fā)現(xiàn),電腦 工作時(shí)會(huì)發(fā)熱,當(dāng)升溫到一定值時(shí),溫控開(kāi)關(guān) S1 自動(dòng)閉合,風(fēng)扇啟動(dòng),加快散熱從而保 護(hù)電腦。如果斷開(kāi)電源總開(kāi)關(guān) S2,風(fēng)扇和其他工作系統(tǒng)同時(shí)停止工作。根據(jù)上述持點(diǎn), 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合散熱控溫特點(diǎn)的電路圖_____。(電源和工作系統(tǒng)的位置已固定)

(2)請(qǐng)將實(shí)物電路轉(zhuǎn)化為電路圖,并畫(huà)出兩個(gè)開(kāi)關(guān)均閉合時(shí)的等效電路圖______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰的像。下列說(shuō)法正確的是

A. 此時(shí)成正立、放大的實(shí)像,與投影儀原理相同

B. 透鏡不動(dòng),蠟燭和光屏都向右移動(dòng),光屏上的像變小

C. 透鏡左移10cm后,眼睛在光屏和透鏡間,通過(guò)透鏡能看到正立的像

D. 若在透鏡和蠟燭之間放遠(yuǎn)視鏡片,則將光屏適當(dāng)左移,可再次出現(xiàn)清晰的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小謝同學(xué)利用電源、電壓表,電流表、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、標(biāo)有“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器和三個(gè)定值電阻(、10Ω、20Ω)等器材“探究電流與電阻的關(guān)系”。

1)如圖甲是小謝連接的實(shí)驗(yàn)電路,檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D中連接錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接正確;

____________

2)改正后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近于電源電壓,若電路只有一處故障,其故障是_____

3)排除故障后,把的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片到適當(dāng)位置,電流表示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為_____A;

4)把的電阻先后換成10Ω、20Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)保持_____V不變,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:_____;

5)實(shí)驗(yàn)完成后,小謝發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一個(gè)阻值標(biāo)號(hào)不清的電阻,他設(shè)計(jì)了圖丙所示的電路,只用一只電流表,測(cè)出了未知電阻Rx的阻值。(R0為已知)

同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)SS1,讀出電流表示數(shù)I1

_____

未知電阻Rx_____(用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示)。

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