如圖所示，當(dāng)陽光通過三棱鏡后，在白色光屏呈現(xiàn)紅、橙、綠、黃、藍(lán)、靛、紫七色光，則下列說法中正確的是

[　　]

A．紅光呈在最上面

B．紅光呈在最下面

C．若換成黃色的光屏，就看不到黃光，其余顏色的光仍呈在光屏上

D．若換成藍(lán)色光屏，什么光也看不見，屏幕是黑色

答案：A
解析：

解析：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光中折光能力最弱的是紅色，故最上邊的是紅光，換用黃色的屏只看到黃色，換用藍(lán)色的屏只看到藍(lán)色．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、小明了解到用刻度尺測物體長度時(shí)會有一些因素引起測量誤差，其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一，他想通過實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長度隨溫度變化的情況．
（1）小明找來兩把完全相同，長為20cm的鋼尺，一把放在冰箱充分冷凍，一把放在陽光下長時(shí)間曝曬，再將兩把鋼尺互相測量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異，請寫出造成這種結(jié)果的原因（寫出一條即可）：
兩把鋼尺長度變化太小，簡單的測量工具無法測量出微小的變化
．
（2）他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況．裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒，COD是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的指針，實(shí)驗(yàn)時(shí)，A端固定不動，指針C端緊靠在銅棒B端，當(dāng)用酒精燈給AB加熱時(shí)，小明可以通過觀察
指針示數(shù)變化
分析金屬棒受熱時(shí)長度的變化．裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比OD段短，這對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了
放大
作用．
（3）請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)值得探究的問題．
問題：
物體在溫度變化時(shí)，物體的長度變化是否與材料（物體的自身長度、溫度的變化大小等）有關(guān)？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

25、閱讀短文，然后回答問題
“嫦娥一號”的發(fā)射成功，引起人們對月球的科學(xué)興趣．隨著對月球了解的深入，一些科學(xué)家預(yù)言：月球必將成為人類未來的能源基地．按照科學(xué)家的設(shè)想，一種方案是利用月球陽光充足、地域廣闊的特點(diǎn)，在月球上建設(shè)大型的太陽能發(fā)電廠，克服了在地球上受天氣影響、提供的功率小等缺點(diǎn)．另一種方案是利用月球上豐富的核燃料物質(zhì)，在月球上建設(shè)大型的核電站，克服了在地球原料不足、容易造成核污染等缺點(diǎn)．在月球上產(chǎn)生的電能經(jīng)微波轉(zhuǎn)換器將電流轉(zhuǎn)換成微波，并通過天線將電能以微波的形式向地面發(fā)送，地面接收站通過天線把微波能還原成電能，如圖所示，這樣就解決了電能的輸送問題．
（1）目前我國常用的能源有煤炭、石油、天然氣、風(fēng)能、水能、核燃料、太陽能等，其中屬于可再生能源的是
風(fēng)能、水能、太陽能
；與不可再生能源相比，可再生能源的主要優(yōu)點(diǎn)是（只要求寫1條）：
對環(huán)境幾乎無污染
．
（2）如圖所示是表示光電池工作原理的示意圖：當(dāng)太陽光照射到組成光電池的疊在一起的兩片不同的半導(dǎo)體的表面時(shí)，將會產(chǎn)生光電效應(yīng)，從而使電路中產(chǎn)生電流，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，光電池是將
太陽
能轉(zhuǎn)化為
電
能的裝置．若在月球上一塊接收面積為2m2的太陽能電池板，其光電轉(zhuǎn)化率為17%，如果太陽光照射到該電池板時(shí)每平方米面積上的輻射功率為1.5×104W，則它的發(fā)電功率是多少？
（3）獲取核能有兩條途徑--重核的裂變和輕核的聚變．如圖所示，圖甲屬于核
裂
變；圖乙屬于核
聚
變．
（4）請舉出生活中能說明微波具有能量的一個(gè)實(shí)例：
微波爐加熱食品就是利用微波的熱效應(yīng)
；若從月球發(fā)出的一微波信號經(jīng)1.28 s到達(dá)地球，則月球與地球間的距離約等于
3.84×108
m．
（5）利用微波傳輸電能，輸電效率可達(dá)80%．若微波輸電采用的頻率是2450 MHz，月球電站的發(fā)電能力為6×109kW，求：微波的波長及地面接收站接收到的電能是多少kW？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明剛買了一輛變速自行車，如圖所示，后輪上有很多齒輪（俗稱小飛輪），但他們的直徑不同，當(dāng)車鏈安裝在直徑較大齒輪上，騎車時(shí)比較
省力
省力
（選填“省力”或“費(fèi)力”），車把套做的很粗糙目的是為了
增大摩擦
增大摩擦
．夏天陽光照射后，車胎內(nèi)的氣體溫度升高，這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式使氣體的內(nèi)能增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究“聲音的特性”時(shí)，將一個(gè)兩端開口的金屬筒的一端蒙上橡皮膜并用細(xì)線扎緊，然后將小平面鏡粘在橡皮膜上，如圖所示，讓陽光照射到小平面鏡上，找到反射光斑在墻上的位置．
（1）小明用嘴對著開口的一端講話，看見墻上的光斑會隨著聲音上下跳動，這說明聲音可以傳遞
能量
能量
；其中平面鏡的作用是
通過反射光線的振動反映橡皮膜的振動
通過反射光線的振動反映橡皮膜的振動
．
（2）小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲音的響度增大時(shí)，墻上光斑的跳動幅度
變大
變大
，當(dāng)聲音的音調(diào)提高時(shí)，會看到墻上光斑的跳動頻率
增高
增高
．

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同步練習(xí)冊答案