如圖所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),可用來測沸水溫度的是
;體溫計(jì)可以離開被測物體來讀數(shù),是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個
縮口
縮口

分析:(1)用溫度計(jì)測量溫度時,被測物體溫度不能超過溫度計(jì)的量程,否則將損壞溫度計(jì);
(2)普通溫度計(jì)不能離開被測物體讀數(shù),而體溫計(jì)可以離開被測物體來讀數(shù).
解答:解:(1)因?yàn)榉兴臏囟仍?00℃左右,體溫計(jì)的量程是:35℃~42℃,而乙溫度計(jì)的量程是:-20℃~100℃,所以測量沸水溫度應(yīng)選乙溫度計(jì);
(2)體溫計(jì)可以離開被測物體來讀數(shù),是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個縮口,當(dāng)體溫計(jì)離開被測物體時,玻璃泡內(nèi)水銀收縮,水銀柱在縮口處斷開,水銀柱不會下降,所對的刻度就不變.
故答案為:乙;縮口.
點(diǎn)評:本題主要考查了溫度計(jì)的使用,以及普通溫度計(jì)和體溫計(jì)的區(qū)別,比較基本,解答不難.
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科目:初中物理 來源: 題型:

9、如圖所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),它們都是利用液體
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的.可用來測沸水溫度的是
;體溫計(jì)可以離開被測物體來讀數(shù),是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個
縮口

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科目:初中物理 來源: 題型:

感知物體的冷熱程度:
(1)如圖,把兩只手分別放入熱水和冷水中.然后,先把左手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度;再把右手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度.先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是
右手感覺熱些
右手感覺熱些
(選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”).這一現(xiàn)象表明
只憑感覺判斷溫度是不可靠的
只憑感覺判斷溫度是不可靠的
(選填“‘物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”).為了準(zhǔn)確知道物體的冷熱程度,我們用溫度計(jì)來測量物體的溫度,其原理是
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮

(2)在測量液體溫度的實(shí)驗(yàn)時,如圖所示的四種方法中正確的是
D
D


(3)如圖所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點(diǎn):
量程不同和分度值不同
量程不同和分度值不同
;
體溫計(jì)讀數(shù)時可脫離被測物體,而溫度計(jì)在讀數(shù)時不能脫離被測物體
體溫計(jì)讀數(shù)時可脫離被測物體,而溫度計(jì)在讀數(shù)時不能脫離被測物體
;
體溫計(jì)有一個細(xì)小的縮口而溫度計(jì)沒有
體溫計(jì)有一個細(xì)小的縮口而溫度計(jì)沒有

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),它們都是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的.其中可用來測沸水溫度的是
(選填“甲”或“乙”)溫度計(jì),該溫度計(jì)此時的示數(shù)為
30
30
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

溫度是表示
 
的物理量.常用溫度計(jì)來測量,如圖所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),它們都是利用液體
 
的性質(zhì)制成的.可用來測沸水溫度的是
 
;體溫計(jì)可以離開被測物體來讀數(shù),是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個
 

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