如圖所示是研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，圖中電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中有電流產(chǎn)生，表明導(dǎo)體棒AB在磁場(chǎng)中做__________磁感線運(yùn)動(dòng)；這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路中，___________相當(dāng)于電源，在此過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是____________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北京昌平臨川育人學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

茶壺、鍋爐水位計(jì)、船閘都是____________的應(yīng)用。

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：作圖題

完成光路圖

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是（ ）

A. 某中學(xué)生的質(zhì)量約45kg

B. 某中學(xué)生的身高約1．65m

C. 某中學(xué)生的步行速度約1m/s

D. 某中學(xué)生的百米賽跑成績(jī)約6s

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，某校同學(xué)正在打掃校園衛(wèi)生。在使用掃帚掃地時(shí)可以把掃帚看成杠桿：左手握住的O點(diǎn)看作支點(diǎn)，右手所握的上端A點(diǎn)看作動(dòng)力作用點(diǎn)，當(dāng)施加動(dòng)力F1時(shí)。請(qǐng)作出動(dòng)力臂L1和阻力F2及阻力臂L2。

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的四幅圖中說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 宇航員在進(jìn)行太空行走時(shí)不能直接聽(tīng)到同伴說(shuō)話的聲音是因?yàn)槁曇魺o(wú)法在太空中傳播

B. 小明練琴前調(diào)整琴弦松緊程度的目的是調(diào)節(jié)琴聲的響度

C. 美海軍通過(guò)“藍(lán)鰭金槍魚(yú)”的預(yù)定位聲納系統(tǒng)搜尋馬航失聯(lián)飛機(jī)是利用聲音傳遞信息

D. 外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲音傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源：云南省騰沖市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小雨同學(xué)用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)的因素．

（1）實(shí)驗(yàn)前先檢查U型管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否______，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒(méi)有出現(xiàn)高度差，說(shuō)明U型管壓強(qiáng)計(jì)存在______問(wèn)題．

（2）實(shí)驗(yàn)1可以探究______相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系．

（3）實(shí)驗(yàn)2可以探究，同種液體中深度越深壓強(qiáng)______．

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科目：初中物理 來(lái)源：云南省騰沖市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

一個(gè)質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面邊緣，O為木塊的中心，如圖所示。木塊重力為G，底面積為S，則下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 木塊對(duì)桌面的壓力為G

B. 木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為G/S

C. 木塊對(duì)桌面壓力的受力面積小于S

D. 沿豎直方向?qū)⒛緣K外側(cè)的這一半切掉，此時(shí)木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)比原來(lái)小

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科目：初中物理 來(lái)源：[首發(fā)]江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

科技小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度．小明準(zhǔn)備了量筒（如圖甲所示）和天平．

（1）他將托盤(pán)天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是_____．

（2）他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖丁所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=_____g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對(duì)測(cè)量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為_(kāi)____kg/m3．同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測(cè)量酸奶體積，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：_____．

（3）同組的小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值_____（選填“偏大”“不變”或“偏小”）；于是，小華和小明重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)�，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時(shí)_____ ，則酸奶密度表達(dá)式：_____．

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