在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)器材安裝應(yīng)該按照 順序安裝(由上往下還是由下往上)除了如圖器材,還需要的測量器材是

(2)請你指出圖1中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是 ,這種錯(cuò)誤使得測得的溫度值 (選填“偏小”或“偏大”).

(3)改正錯(cuò)誤后,他們點(diǎn)燃酒精燈后即開始計(jì)時(shí).當(dāng)水中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄的水的溫度如表所示.

時(shí)間/min

8

9

10

11

12

13

14

15

溫度/℃

92

94

96

97

98

98

98

98

①水沸騰時(shí)大量氣泡上升,如圖2a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時(shí)的情景為 (填“a”或“b”)

②利用表中數(shù)據(jù),在圖3中描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線;

③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:水的沸點(diǎn)是 ℃,水在沸騰過程中,需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”).

(4)如圖4,給一定量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示(實(shí)線部分),若其他條件不變,僅將水的量減少,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是

A.a(chǎn) B.b C.c D.d.

練習(xí)冊系列答案
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B.人正常步行速度約5km/h

C.人正常體溫約27℃

D.一般初中生的身高大約是1600cm

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(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的.

(2)求出小球B在編號3至編號7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度vB= m/s;

(3)分別求出小球A在編號1至編號3這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度v1= m/s;小球A在編號5至編號7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度v2= m/s.

(4)小球A在編號1至編號7這段時(shí)間間隔內(nèi)的速度逐漸 (選填“變大”或“變小”).

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一天晚上,小李正在家里看書,突然聽到窗外傳來很響的炮竹聲與放煙花的聲音,劇烈的爆炸聲讓他難以安靜的看書學(xué)習(xí).

(1)炮竹聲是由炮竹爆炸時(shí)引起空氣的 發(fā)出的,然后通過 傳播到小李的耳朵里.

(2)小李同學(xué)覺得看到煙花與聽到煙花的聲音并不同步,總是先看見煙花綻放然后才能聽到煙花爆炸的聲音,這是因?yàn)?u> .

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A.20N B.25N C.30N D.35N

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A.F甲和F乙做的有用功相等

B.F甲和F乙的大小相等

C.F甲和F乙做的總功相等

D.甲、乙滑輪組的機(jī)械效率相等

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同步練習(xí)冊答案