【題目】如圖所示,一塊長(zhǎng)方體橡皮泥,質(zhì)量是30克,重為 _____N,側(cè)放于水平桌面上時(shí),它與桌面的接觸面積是10cm2,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是______Pa。若沿ab方向豎直向下切去一塊,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)、橡皮的密度______(選填“變大”或“變小”或“不變”)。(g取10N/kg)
【答案】 0.3 300 不變 不變
【解析】橡皮泥的重力:G=mg=0.03kg×10N/kg=0.3N;橡皮泥對(duì)桌面的壓力:F=G=0.3N,它對(duì)桌面的壓強(qiáng):p=F/S=0.3N/10×104m2=300Pa,由于密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān),所以若沿ab方向豎直向下切去一塊,橡皮的密度不變.根據(jù)公式p=F/S=G/S=mg/S=ρVg/S=ρShg/S=ρgh可知,橡皮泥的密度不變,高度不變,所以剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)也不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中,他受到的重力與滑雪板對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力
B.運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中,若他受到的一切外力都消失,他將處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.運(yùn)動(dòng)員加速下滑過(guò)程中動(dòng)能增大
D.運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板,增大了與雪地的接觸面積,從而增大了對(duì)雪地的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明先將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向______調(diào),直到杠桿在_______位置平衡。
(2)杠桿在水平位置平衡后,小明進(jìn)行正確操作,并測(cè)得F1=6N、 l1=20cm、l2=30cm,則F2=_____N。
(3)用彈簧測(cè)力計(jì)在圖中的位置豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸 向左傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 ( 。
A. 成年人正常步行的速度約為1.1m/s B. 一個(gè)籃球的質(zhì)量約為5kg
C. 一般洗澡水的溫度約為90℃ D. 一支鉛筆的長(zhǎng)度約為80cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。
(1)圖甲是控制兩球的 相等,探究的是動(dòng)能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: ;
(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球達(dá)到水平面時(shí),具有相同的 。選用乙探究的是動(dòng)能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵棒不易拉長(zhǎng)說(shuō)明了,分子存在相互作用的____;而“破鏡不能重圓”,這是因?yàn)殓R破處分子間的距離大都____(選填“大于”、“小于”或“等于” )分子直徑的10倍以上,分子間相互吸引力的作用微乎其微。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng) ,質(zhì)量分布均勻的木板M ,右端與桌邊相齊,在水平力F 的作用下,沿直線(xiàn)向右勻速離開(kāi)桌邊,在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變
B. M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變,壓力不變
C. M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力不變
D. M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體 的關(guān)系.
(2)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(3)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.
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