人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，當它由近地點向遠地點運行時，衛(wèi)星的動能    （選填“增大”、“減小”、“不變”），衛(wèi)星的勢能    ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
減小 增大

試題分析：動能跟質(zhì)量和速度有關，重力勢能跟質(zhì)量和高度有關。人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，質(zhì)量是不變的，速度和高度會發(fā)生變化。當它由近地點向遠地點運行時，衛(wèi)星的動能減小，衛(wèi)星的勢能增大。
點評：了解動能和勢能的轉(zhuǎn)化是此題的關鍵。動能跟質(zhì)量和速度有關，重力勢能跟質(zhì)量和高度有關。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關“物質(zhì)和能”說法中，錯誤的是
A．一次能源指的是自然界中存在的，能被人們直接利用的能源
B．地震發(fā)生時釋放出巨大的能量使山體滑坡是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C．跟電子的質(zhì)量相等的質(zhì)子和中子擠在處于原子中心，構成非常小的原子核
D．能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有方向性的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖是運載火箭點火起飛的情景。在火箭飛離地面加速升空的過程中，關于火箭中搭載的衛(wèi)星的能量，說法正確的是
A．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C．機械能的總量保持不變D．機械 能的總量逐漸增加

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是光滑碗的截面圖，先將一光滑小球從碗邊一側(cè)靜止釋放則
A．小球滑至碗底后靜止不動B．小球有可能滑到另一側(cè)邊緣
C．小球?qū)牧硪粋?cè)邊緣滑出D．小球到達另一側(cè)邊緣時，瞬時速度為零

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年3月11日日本發(fā)生9級強震并引發(fā)海嘯，導致了福島核電站發(fā)生泄漏，給當?shù)氐娜嗣裨斐闪酥卮髶p失，海嘯時由于海水具有巨大的_________能摧毀了大批建筑物，海嘯時由于產(chǎn)生強度較大的_________波對人、動物造成了嚴重傷害。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為某車站的設計方案，與站臺連接的軌道為一個小的坡度，據(jù)工程師介紹：這樣能有效的提高能量的利用率，下列說法中正確的是  （    ）
A．列車進站時動能增大，勢能減小
B．列車出站時勢能減小，動能增大
C．列車出站時勢能增大，動能減小
D．列車進站時動能、勢能不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是  (    )
A．燒水時，水蒸氣頂起壺蓋
B．閉合開關后，燈泡發(fā)光
C．冬天，用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷
D．給電動自行車的蓄電池充電

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2007年嫦娥一號衛(wèi)星發(fā)射升空，它在加速上升的過程中
A．動能不變，重力勢能增加。B．動能增加，重力勢能增加。
C．動能不變，機械能不變.。D．動能增加，重力勢能減小。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列能量的轉(zhuǎn)化：電動機通電后高速轉(zhuǎn)動，是_____能轉(zhuǎn)化為______能；汽車剎車后在水泥地面上留下兩條黑色的擦痕，是______能轉(zhuǎn)化為______能。 

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