甲、乙兩車沿平直馬路以相同速度向同一方向做勻速直線運(yùn)動,已知前4s的路程為40m,那么在第8s時的速度是 m/s,以甲車為參照物,乙車是 的(選填“運(yùn)動”或“靜止”).
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“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的詩句,用物理知識可以解釋:風(fēng)雨聲是由于空氣、雨滴的 產(chǎn)生的;花落是指花瓣落地,實際上是由于花瓣受到 力的作用,其施力物是 ,方向是
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科目:初中物理 來源: 題型:
作圖題(6分)
(1)請在圖甲中用作圖的方法,表示人眼所能看到的檔板右側(cè)范圍大小,并在此范圍中打上陰影線。(用帶有箭頭的直線表示光線,箭頭方向為光的傳播方向)。
(2)如圖乙所示,考古人員需要對一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問題,準(zhǔn)備用平面鏡把太陽光反射到井里,并能垂直照亮井底。請你在圖中畫出符合要求的平面鏡(保留作圖痕跡)。
(3)如圖丙,已知入射光線,請畫出經(jīng)凸透鏡、凹透鏡折射后的折射光線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一只小鳥在平靜的湖面上飛過,當(dāng)小鳥距水面3m時,小鳥在湖面的“倒影”是 (填“實”或“虛”)像,它是由于光的 形成的,該“倒影”距小鳥 m.
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如圖所示為小孫同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖,她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定 的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離 .
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的__________像.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
(5)某次實驗時,小王同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是 .
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圖1中,在書房里學(xué)習(xí)的小明聞到了一股煙味后,走出房間對正在客廳里抽煙的爸爸說:“吸煙有害健康,我和媽媽都跟著吸二手煙了”。小明在書房里就能聞到客廳煙味的原因是
A.分子間有空隙
B.分子之間存在相互作用力
C.一切物體都是由分子組成的
D.分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動
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