(2009?漳州模擬)小華同學(xué)進(jìn)行“研究杠桿平衡的條件”的實(shí)驗(yàn),在掛鉤碼前可以通過(guò)調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使杠桿在水平位置平衡;掛鉤碼后可以通過(guò)增減鉤碼或
移動(dòng)鉤碼的位置
移動(dòng)鉤碼的位置
使杠桿在水平位置平衡.
分析:(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡.杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響.
(2)探究杠桿平衡時(shí),可以通過(guò)增減鉤碼或改變鉤碼的位置,都能使杠桿重新在水平位置平衡.
解答:解:(1)掛鉤碼前通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡.
(2)探究杠桿平衡條件時(shí),通過(guò)增減鉤碼或改變鉤碼的位置使杠桿在水平位置重新平衡.
故答案為:平衡螺母;移動(dòng)鉤碼的位置.
點(diǎn)評(píng):杠桿和天平的操作是相似的:
(1)杠桿和天平在調(diào)節(jié)平衡是操作方法是相同的,都是調(diào)節(jié)平衡螺母,平衡螺母向上翹的一端移動(dòng).
(2)要使杠桿重新在水平位置平衡,增加鉤碼或改變鉤碼的位置;用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),通過(guò)增加砝碼或移動(dòng)游碼使天平的橫梁重新平衡.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?漳州模擬)滬杭鐵路全線(xiàn)長(zhǎng)約180千米,往來(lái)于滬杭兩地間的動(dòng)車(chē)組列車(chē)從上海至杭州用時(shí)約1.2小時(shí),則該列車(chē)的平均速度約為
150
150
千米/小時(shí).以路旁的樹(shù)木為參照物,坐在車(chē)中的乘客是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”). 列車(chē)在某一水平軌道上勻速前進(jìn)時(shí),列車(chē)的動(dòng)能
不變
不變
(選填“減少”、“不變”或“增加”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?漳州模擬)如圖所示,B裝置為
動(dòng)
動(dòng)
滑輪(選填“定”或“動(dòng)”).物體A所受重力為50牛,滑輪重力不計(jì),當(dāng)用力勻速提升物體A時(shí),拉力F為
25
25
牛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?漳州模擬)物體在大小為20牛的水平拉力作用下,10秒內(nèi)沿水平地面前進(jìn)3米,則拉力做的功為
60
60
焦,功率為
6
6
瓦;若物體重80牛,則重力對(duì)物體做的功為
0
0
焦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?漳州模擬)今年四月,外灘地區(qū)的標(biāo)志之一、百歲“高齡”的上海外白渡橋“移橋修繕”.據(jù)了解,移橋時(shí),重力約3.92×106牛的鋼桁梁被托起后落在駁船上,然后運(yùn)至船廠(chǎng)修繕.鋼桁梁置于駁船上后,船受到的浮力將增加
3.92×106
3.92×106
牛,這時(shí)船增加的排開(kāi)水的體積為
4×102
4×102
3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?漳州模擬)汽車(chē)是我們熟悉的交通運(yùn)輸工具.右表為某型號(hào)汽車(chē)的部分參數(shù).
自重 1.5×105
汽車(chē)車(chē)輪個(gè)數(shù) 10
每個(gè)輪胎與
地面的接觸面積
5×10-22
(1)若該車(chē)車(chē)廂內(nèi)裝有8米3的沙子,求沙子的質(zhì)量.(ρ=2.5×103千克/米3
(2)求沙子的重力.
(3)求空載時(shí)汽車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng).

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