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【題目】登山運動員在向高峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因為那里的大氣壓強比平面地區(qū)__________(選填“大”或“小”)得多;在高原上用普通鍋難以煮熟食物,是因為普通鍋的密封性能較差,使得水的沸點__________(選填“高于”或“低于”)100℃;如圖為同一密封的小包裝袋食品的兩張照片,__________(選填“甲”或“乙”)圖攝于海拔較高的地方,袋內氣體的________(選填“質量”、“體積”或“密度”)變小了。

【答案】 低于 密度

【解析】

[1]大氣壓強隨海拔的升高而降低,則高原上的大氣壓比平面地區(qū)的小得多。

[2]高原由于壓強較小,水的沸點降低,則用普通鍋燒水煮東西時,水的沸點要低于100℃。

[3][4]海拔越高,外界大氣壓越小,則包裝袋內外壓強差越大,包裝袋會越鼓,則乙圖拍攝于海拔較高的地方;包裝袋內氣體質量不變,體積變大,由可知密度變小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,三個規(guī)格完全相同的燈泡。開關閉合后,三個燈泡都發(fā)光,兩電流表都有示數(shù)。下列說法正確的是( 。

A.若只將燈泡的位置對調,燈泡的亮度會發(fā)生改變

B.若只將燈泡的位置對調,燈泡的亮度不會發(fā)生改變

C.若用電壓表分別替換電流表,電壓表的示數(shù)比的大

D.若用電壓表分別替換電流表,三個燈泡的亮度會相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小方利用如圖所示電路測量小燈泡的額定功率,F(xiàn)有實驗器材:待測小燈泡(標有“2.5V”字樣,電阻約10、電源(電壓為6V)、電流表、電壓表、開關、導線若干、三只滑動變阻器及其規(guī)格分別為R110 2A)、R220 2A)、R350 1.5A)。

(1)為完成實驗,可選擇滑動變阻器_________(選填題中所給的符號)。實驗前,小方檢查儀器時發(fā)現(xiàn)電流表指針指在如圖(b)所示的位置,他應對電流表進行_________。

(2)排除上述問題后,小方連接好電路。為了測量小燈泡的額定功率,他調節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為_________V,讓小燈泡正常發(fā)光。若此時電流表的示數(shù)如圖(c)所示,則通過小燈泡的電流為_________A,小燈泡的額定功率為_________W

(3)小方測量了多組數(shù)據(jù),為研究小燈泡的電阻值,他畫出如圖(d)所示的圖像,老師認為該曲線右半段不符合實驗事實,理由是_____________。

(4)另一同學為研究電流跟電阻的關系,找來5、1015、20、25的定值電阻依次替換電路中的小燈泡,并選用一只現(xiàn)有的滑動變阻器完成了所需數(shù)據(jù)的測量,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖(e)的圖像。由這些信息可知,該同學選用的滑動變阻器是_________(選填題中所給的符號),且當接入的定值電阻為5時,滑動變阻器連人電路的阻值為_________;當接入的定值電阻為25時,電路消耗的總功率是_________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,導體棒在蹄形磁鐵中靜止時,小磁針N極指向下(如圖甲);導體棒向右運動時,小磁針N極指向右(如圖乙)

1)當棒豎直向上運動時,小磁針N極指向__________(選填“上”、“下”或“右”)。

2)當棒水平向左運動時,棒內電流方向__________(選填“由”或“由”),小磁針N極指向__________(選填“上”“下”、“左”或“右”)。

3)保持棒水平向左運動,同時把蹄形磁體的NS上下對調,棒內電流方向__________(選填“由”或“由”),小磁針N極指向__________(選填“上”、“下”、“左”或“右”)。

4)本實驗涉及到不少電和磁方面的物理原理,請你寫出兩個①______________________

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【題目】如圖甲所示,水平地面上有一底面積為100cm2的圓柱形薄壁容器,容器中裝有質量為1kg的水。現(xiàn)將一個質量分布均勻,底面積為60cm2,體積為300cm3的物塊(不吸水)放入容器中物塊漂浮在水面上,物塊露出水面的體積為30cm3。下列說法中不正確的是(

A.物塊受到的浮力大小2.7N

B.物塊的密度900kg/m3

C.用力F向下壓物塊使其恰好完全漫沒在水中(水未溢出)如圖乙,物體重力做功為0.0135J

D.用力F向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出)如圖乙,此時水對容器底的壓強為1300Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究杠桿平衡條件的實驗中:

(1)如圖甲所示,此時應把杠桿左端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在水平位置平衡。

(2)如圖乙所示是小華在探究時杠桿靜止的情況,此時杠桿_____(選填“是”或“不是”)平衡狀態(tài),理由是_____。

(3)如圖丙所示是小明在探究杠桿平衡時的情況,按照他的方法,當杠桿靜止時杠桿平衡條件將_____成立(選填“仍然”“不”或“可能”);若每個鉤碼重0.5N,彈簧測力計的示數(shù)_____2N(填“大于”“小于”或“等于”)。

(4)小虎還想探究當動力和阻力在杠桿同側時杠桿的平衡情況,于是他將杠桿左側的所有鉤碼拿掉,結果杠桿轉至豎直位置。如圖丁所示,小虎在A點施加一個始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置使其平衡,你認為原因是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R為定值電阻,當開關閉合時,標有“6V 6W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光;若保持定值電阻R不變,將L換成另一只標有“6V 3W”的小燈泡,閉合開關后,小燈泡工作時消耗的實際功率(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)( 。

A.大于3WB.等于3WC.小于3WD.無法確定

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【題目】如圖所示電路是“探究電流做功與哪些因素有關”的實驗裝置。

(1)請根據(jù)連好的實物電路圖,在虛線框內將相應的電路原理圖補充完整;

__________

(2)該實驗的設計依據(jù)是利用了電流的_____,根據(jù)此裝置現(xiàn)在的連接方式,可以判斷它是電流做功與_____的關系,因此所選擇的兩段電阻絲的電阻大小應該_____(選填“相同”或“不同”);

(3)在這個實驗中,電流做功的多少,是通過_____的大小體現(xiàn)出來。實驗前如果使兩瓶煤油的_____、_____都相同,更便于觀察。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】連通器在日常生活、生產中有著廣泛的應用。以下沒有利用連通器原理的是

A. 三峽船閘

B. 下水管中“存水彎”

C. 用吸管“吸飲料”

D. 乳牛自動喂水器

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