分析 要掌握控制變量法的應(yīng)用,要得出磁性強弱與線圈匝數(shù)之間的關(guān)系,通過兩個線圈的電流相同,線圈匝數(shù)相同;要得出磁性強弱與電流之間的關(guān)系,需要線圈匝數(shù)相同,通過的電流不同.
解答 解:①由圖可知,甲和乙圖螺線管的匝數(shù)不變,乙圖接入的滑動變阻器的阻值小于甲圖接入的滑動變阻器的阻值,由歐姆定律可知,
乙圖電流大于甲圖的電流,乙圖吸引的鐵釘比甲圖多.所以由甲乙可以看出匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強.
②圖丙兩個螺線管串聯(lián),所以電流大小相同,B線圈匝數(shù)比A線圈匝數(shù)多,B吸引的鐵釘比A多,所以由圖丁可以看出,當(dāng)電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強.
故答案為:①甲;乙;②丙.
點評 此題是探究影響電磁鐵磁性強弱的實驗,要知道電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān),要探究磁性強弱跟他們之間的關(guān)系,需用到控制變量法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所謂的力就是物體間的一種相互作用 | |
B. | 要發(fā)生相互作用的物體必須是直接接觸的 | |
C. | 相互作用的力就是一對平衡力 | |
D. | 物體在平衡力的作用下,作勻速直線運動,所以力是維持物體運動的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沉底,27g | B. | 漂浮,27g | C. | 漂浮,21.6g | D. | 懸浮,21.6g |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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