分析 (1)彈簧測力計讀數(shù)時,多數(shù)都是在靜止或勻速直線運動狀態(tài)即平衡狀態(tài)下使用的,此時彈簧測力計的示數(shù)等于彈簧測力計受到的這個平衡力的大;
(2)物體處于靜止狀態(tài),則受平衡力,平衡力的合力為零.
(3)通過分析乙的受力情況和相互作用力的大小關(guān)系得出乙對地面的壓力,已知乙與地面的接觸面積,然后可求得乙對地面的壓強.
解答 解:(1)彈簧測力計處于靜止狀態(tài),水平方向上受到的力就是一對平衡力;
甲由于自身的重力對彈簧測力計施加了一個向左的6N的拉力,則彈簧測力計的示數(shù)等于這個力,即等于6N;因彈簧秤重力及摩擦均不計,所以,繩子對乙物體的拉力F拉=G甲=6N;
(2)由題意知,乙處于靜止狀態(tài),受平衡力的作用,則乙所受的合力為0N.
(3)乙受到豎直向上的拉力F拉、豎直向上的支持力F支和豎直向下的重力G乙,
由力的平衡條件可得,F(xiàn)拉+F支=G乙,
則乙物體受到的支持力:F支=G乙-F拉=10N-6N=4N;
支持力和壓力是一對相互作用力,相互作用力的大小是相等的,所以壓力F=F支=4N;
已知乙與地面的接觸面積S=10cm2=1×10-3m2,
則乙對地面的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{4N}{1×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=4×103Pa.
故答案為:6;6;0;4×103.
點評 此題是一道力學的綜合題,主要考查了力的平衡、壓強的計算等有關(guān)知識,但根據(jù)力的知識認真的分析,還是比較容易得出正確結(jié)論的.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Fl>F2、P1>P2 | B. | Fl=F2、P1>P2 | C. | F1>F2、P1=P2 | D. | F1<F2、Pl<P2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容 | |
B. | 如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同 | |
C. | 加熱相同的時間,兩液體吸收的熱量相同 | |
D. | 加熱相同的時間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 小球的質(zhì)量(g) | 運動的快慢 | 繩子的長度(cm) | 繩子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 測量電壓時,只要不超過量程,可以把電壓表直接連在電源的兩極 | |
B. | 歐姆通過實驗得出了導體中的電流,跟這段導體兩端的電壓成正比,跟這段導體的電阻成反比 | |
C. | 冬天脫毛衣時,聽到輕微的“噼啪”聲,這是由于摩擦起電 | |
D. | 在研究串聯(lián)電路電壓特點時,為了使結(jié)論具有普遍性,需多次測量阻值相同的兩個電阻兩端的電壓和電源電壓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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