【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機關工作過程中的兩個沖程示意圖.與丙沖程原理相同的是圖所示的演示實驗;實驗與丁沖程原理相同.
【答案】甲;乙
【解析】解:
甲圖對試管中的水加熱,加快水的蒸發(fā),使試管中水的內能增大,體積膨脹,對外做功,使塞子飛出去,內能轉化為塞子的機械能.
乙圖是用力將活塞壓下,活塞對空氣做功,空氣的內能增大,溫度升高,達到了棉花的著火點,棉花就會燃燒.是通過對物體做功來增大物體內能的,即是將機械能轉化為內能的過程.
丙圖兩氣門都關閉,活塞下行,汽缸容積變大,是做功沖程,做功沖程將內能轉化為機械能,與此原理相同的是甲圖所示的演示實驗;
丁圖兩氣門都關閉,活塞上行,汽缸容積變小,是壓縮沖程,壓縮沖程是把機械能轉化為內能的過程,乙實驗與丁沖程原理相同.
所以答案是:甲;乙.
【考點精析】關于本題考查的內燃機的工作過程,需要了解內燃機可分為汽油機和柴油機,它們一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程.一個工作循環(huán)中對外做功1次,活塞往復2次,曲軸轉2周才能得出正確答案.
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【題目】下列關于聲音的說法中正確的是( )
A. “隔墻有耳”說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明明聲音的音調高
C. 北京天壇的丘,加快了聲音的傳播速度,從而使人聽到的聲音更加洪亮
D. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞信息
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【題目】小虎乘坐著一艘速度為10m/s的汽艇勻速駛向一座山崖,他向山崖大喊一聲,歷時5s聽到回聲,已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s.求:
(1)5s內,聲音在空氣中傳播的路程是多少;
(2)汽艇勻速行駛0.4km所花的時間是多少;
(3)他聽到回聲時離山崖有多遠.
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【題目】一組同學在測量合金塊的密度時,發(fā)現(xiàn)天平沒有配套的砝碼盒,同組的小華只利用下列器材:一架天平(無砝碼)、兩只完全相同的小燒杯、一只量筒、水、滴管、細線也完成了合金塊密度的測定,F(xiàn)請你幫他完成如下操作:
(1) 把天平放在_____上,調節(jié)天平平衡;
(2) 把兩只完全相同的小燒杯,分別放在天平左右兩盤上,把合金塊放入左盤的燒杯中;
(3) 向量筒中倒入適量的水,記下水的體積為V1;
(4) 把量筒中的水緩慢加入右盤小燒杯,直至天平平衡,此步驟需使用_____(填工具名稱)來實現(xiàn)。記下量筒內剩余水的體積V2;
(5) 用細線拴好合金塊,_____,記下液面的示數(shù)為V3;
(6) 合金塊的密度表達式_____(用字母ρ水、V1 、V2 、V3表示)
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【題目】填空
(1)用如圖1所示裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣,為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應是(填“A”或“B”)瓶.在干燥的天氣梳頭時,會發(fā)出噼啪聲,這是因為發(fā)生了現(xiàn)象.
(2)如圖2所示,兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質量和初溫都相同的水和煤油,用兩只完全相同的電加熱器同時加熱,并分別用相同的溫度計測量它們的溫度,為了比較不同物質的吸、放熱能力,實驗步驟如下:
(A)經過一段時間加熱后,觀察甲、乙兩杯中的溫度計,發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度;(填“高”或“低”)
(B)若要水和煤油溫度升高的相同,要停止對杯加熱,對另一杯繼續(xù)加熱;(填“甲”或“乙”)
(C)實驗表明:質量相同的水和煤油,升高相同的溫度,吸收的熱量(填“相等”或“不相等”)
(D)為了比較各種物質的這種特性,在物理學中引入這個物理量.
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【題目】在下列現(xiàn)象中,利用做功使物體內能增加的是( )
A. 手冷時對手“哈氣”,手會感到暖和
B. 來回彎折的鐵絲溫度會升高
C. 冬季用熱水袋取暖
D. 自行車輪胎放氣時,氣門嘴處溫度會降低
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【題目】系安全帶可以減小因汽車緊急剎車對人員造成的傷害,下列說法正確的是( )
A. 剎車時人的慣性會消失
B. 剎車時人的慣性會增大
C. 剎車時人會受到向前的慣性力
D. 剎車時人由于慣性會向前傾
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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖甲所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點。
(2)如圖乙所示,要使像成在光屏的中央,應將光屏向______調整(選填“上”或“下”)。
(3)當燭焰距離凸透鏡12cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、_______的實像。
(4)當燭焰逐漸遠離凸透鏡時,燭焰所成的實像將________(選填“變大”或“變小”)。
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