空中飛翔的鳥對(duì)飛機(jī)構(gòu)成了巨大威脅，鳥與飛機(jī)相撞引起機(jī)毀人亡的原因是（ ）

A．鳥飛行的速度很大

B．鳥飛行的速度很小

C．以飛機(jī)為參照物，鳥的速度很小

D．以飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰阿魯科爾沁旗天山六中初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，將一個(gè)正在發(fā)聲的鬧鐘放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）若用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，鬧鐘聲會(huì) （選填“變大”或“變小”）；

（2）此實(shí)驗(yàn)說明：真空 傳聲（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)南召縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

二胡是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂器．演奏前，演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的（ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州沛縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列現(xiàn)象或應(yīng)用是由于光的反射形成的是（ ）

A．

樹蔭下圓形光斑

B．

手影游戲

C．

日晷計(jì)時(shí)

D．

水中“倒影”

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂沂水縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

長(zhǎng)沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施，如圖所示，該設(shè)施長(zhǎng)175m，高7m，由隔音板組成，能降噪20分貝左右，下列說法中正確的是（ ）

A．采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪聲的傳播

B．分貝是用來表示聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位

C．隔音板能降低噪聲的音調(diào)

D．隔音板隔音利用了聲音的直線傳播

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向南運(yùn)動(dòng)，乙車上的乘客看到樹木都向南運(yùn)動(dòng)，則下列說法中正確的是（ ）

A．甲、乙兩車可能都向南運(yùn)動(dòng)

B．甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)

C．甲車向北運(yùn)動(dòng)，乙車向南運(yùn)動(dòng)

D．甲車一定在向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西朔州仁懷市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

廣告公司在拍攝水果廣告時(shí)，為了追求某種藝術(shù)效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉．站在旁邊的攝影師將看到（ ）

A．蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色

B．蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色

C．蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色

D．蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)按a圖中的電路圖將b圖中未完的實(shí)物圖連接完整

（2）電流表應(yīng)該 （填“串”或“并”）聯(lián)在電路中，下面c圖中電流表A的量程為 A，分度值 為 A，示數(shù)為 A．

（3）由于燈泡選用不當(dāng)，接好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表A1、A2指針位置如d圖所示，請(qǐng)你幫她找出問題：

電流表A1： ，電流表A2： ．

（4）更換合適的燈泡后，分別測(cè)出干路和各支路的電流并記錄在上面表格中，分析所得數(shù)據(jù)我們可得到的結(jié)論是：

（ 5）如果要使結(jié)論更具有普遍性，我們的做法是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川瀘州合江縣參寶中學(xué)初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

有五位同學(xué)，用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，他們測(cè)得的結(jié)果分別是：

A.147.6 mm

B．147.7 mm

C．149.6 mm

D.147.5 mm

E.147.54 mm

其中有一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的，是 ，有一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是不合理的是 ，測(cè)量該物體長(zhǎng)度的平均是 ．

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