【題目】小王同學(xué)到宜賓翠屏山玩要時(shí)，在去哪吒洞的路上撿到一個(gè)形狀奇特且不溶于水的物體，他想知道這個(gè)不明物體是由什么材料構(gòu)成，于是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下操作：

（1）已知空玻璃杯的質(zhì)量為53.8g

（2）將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖（甲），說明該物體的密度_______水的密度，物體對(duì)杯底的壓力_______其重力（以上兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”）；

（3）往杯中逐漸加入食鹽并攪拌，直至觀察到物體懸浮如圖（乙）；

（4）取出物體，用調(diào)好的天平測(cè)玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙）總質(zhì)量為_______g；

（5）將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（�。w積為_______mL；

（6）通過以上實(shí)驗(yàn)，可以得到物體的密度為_______kg/m3，這個(gè)物體是由_______構(gòu)成的。

【答案】 大于 小于 121 45 1.5×103 硬塑料

【解析】

(2)物體在水中下沉，由物體浮沉條件可知物體密度大于水,物體受向上的浮力，所以對(duì)杯底的壓力小于其重力；(4)由圖丙知，天平的讀數(shù)為：m＝100g20g1g＝121g.(5)由圖丁知,量筒的分度值為1ml,量筒內(nèi)鹽水的體積：V＝45mL＝45cm3.(6)鹽水的質(zhì)量：m＝121g53.8g＝67.2g，鹽水的密度：ρ＝＝1.5g/cm31.5×103kg/m3，因?yàn)槲矬w在鹽水中懸浮,所以物體的密度等于鹽水的密度,為1.5×103kg/m3.查表可知， 這個(gè)物體是由硬塑料構(gòu)成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明利用兩個(gè)開關(guān)和，設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，使電動(dòng)機(jī)既能正向轉(zhuǎn)動(dòng)，也能反向轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)開關(guān)、分別接在“”、“”位置時(shí)，電動(dòng)機(jī)正向轉(zhuǎn)動(dòng)．則（ ）

A. 只將改接在“”，電動(dòng)機(jī)反向轉(zhuǎn)動(dòng)

B. 只將改接在“”，電動(dòng)機(jī)正向轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 、分別改接在“”、“”，電動(dòng)機(jī)反向轉(zhuǎn)動(dòng)

D. 、分別改接在“”、“”，電動(dòng)機(jī)正向轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置．將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：

（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是________（填“實(shí)像”或“虛像”）；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是_______

A. 三角形光斑 B. 圓形光斑 C. 蠟焰的正立像 D. 蠟焰的倒立像

（3）為了探究孔的大小是否影響小孔所成的像，則應(yīng)選擇下列所示________孔，然后用卡片覆蓋并移動(dòng)卡片以改變孔的大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（4）晴天太陽(yáng)光透過教室窗戶在地面上形成一個(gè)較大的光斑，這一現(xiàn)象與小孔成像的原理________（填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明猜想水中加入別的物質(zhì)后一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程.每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像如圖所示．

（1）從圖像中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固，凝固過程要________熱，處于________狀態(tài)，凝固過程用了________分鐘．

（2）從圖像中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將________ (填“變大”“變小”或“不變”)

（3）凝固點(diǎn)為________℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變________了(選“高或低”)

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)________ (選填“變多”、“變少”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表記錄了聲波在不同溫度條件下的、不同種類的氣體中的傳播速度，請(qǐng)根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

①當(dāng)溫度為10℃時(shí)，聲波在空氣中的傳播速度為___________米/秒。

②聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是：___________。

③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，最大飛行速度一定的飛機(jī)要在空氣中超音速飛行，在什么條件下更容易成功？___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰；他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：

（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 ________ ，溫度沒有達(dá)到100℃的原因是： _______

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的時(shí)間過長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是： ________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一杯摻有少量酒精的水，小濤同學(xué)想測(cè)出這杯混合液的凝固溫度（已知水的凝固點(diǎn)為0℃，酒精的凝固點(diǎn)為－117℃）。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計(jì)正確插入混合液中，每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入下表中。

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

溫度/℃

4

2

0

-2

-4

-6

-6

-6

-6

-6

-8

狀 態(tài)

液

液

液

液

液

液

固、液

固、液

固、液

固、液

固

固

（1）當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到22min時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），此時(shí)混合液的溫度是 ℃；

（2）該混合液的凝固點(diǎn)是 ℃，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到17min時(shí)，該混合液體所處的狀態(tài)是 態(tài)；

（3）由上表可知此混合液屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（4）在水中滲入酒精，混合液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn) （選填“高”或“低”）。由以上分析可推測(cè)，一定量的水中摻入酒精質(zhì)量越大，混合液的凝固溫度 （選填“越高”、“越低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)儀器，測(cè)量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。

（1）圖甲中的電路未連接完整。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線（導(dǎo)線不能交叉），在答題卡相應(yīng)圖中將電路連接完整____________。

（2）電路連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但電流表的指針卻沒有偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)問發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是：______。

（3）排除故障后，他們根據(jù)測(cè)量出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的I-U圖象，由此可知小燈泡的額定功率為______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖甲所示是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路．

（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是

（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整．

（3）小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障可能是 （寫出一種即可）．

（4）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)，眼睛應(yīng)注視 ．

A．小燈泡亮度

B．電壓表示數(shù)

C．電流表示數(shù)

D．滑動(dòng)變阻器滑片

（5）小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為2．2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)將滑片P向 端移動(dòng)（選填“A”或“B”）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W，此時(shí)小燈泡的電阻是 Ω．該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有 的作用．

（6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為如圖丙所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于 Ω．

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