16．某凸透鏡焦距為15cm，若將一物體放在此透鏡前25cm處，則可在透鏡的另一側得到一個（　�。�
A．倒立、放大的實像B．倒立、縮小的實像C．正立、放大的虛像D．正立、縮小的虛像

分析 根據(jù)凸透鏡成像的三種情況確定成像情況．當u＞2f時，成倒立、縮小的實像；當f＜u＜2f時，成倒立、放大的實像；當u＜f時，成正立、放大的虛像．

解答 解：將一物體放在此透鏡前25cm處，f＜25cm＜2f，成倒立、放大的實像．
故選A．

點評 掌握凸透鏡成像的三種情況和應用．
U＞2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機．
2f＞U＞f，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀．
U＜f，成正立、放大的虛像，應用于放大鏡．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．孝順的芳芳為了讓奶奶在冬天方便取暖．她用自己的零用錢為老人家買了個烤火用的電熱箱，電熱箱的規(guī)格如表．求：
 額定電壓（V） 220
 額定功率（W） 440
 頻率（Hz） 50
（1）電熱箱內發(fā)熱絲的電阻．
（2）正常工作 0.5h，電熱箱消耗的電能．
（3）一天，芳芳斷開家中其他所有用電器，只接通電熱箱，發(fā)現(xiàn)家中如圖所示的電能表表盤在5min內轉了100 圈，電熱箱的實際功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．按照題目要求作圖或作答．
（1）如圖所示，一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫出，請畫出這條入射光線的反射光線和折射光線（注意角度特點并標出箭頭方向）
（2）如圖乙所示，小球在豎直細繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態(tài)，請畫出小球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖，用測力計拉動木塊，使它沿同一水平路面運動．AB段，木塊受水平拉力F1作用做勻速直線運動．CD段，改用另一大小不變的水平力F2拉動木塊繼續(xù)運動．兩力大小如圖．
（1）F2為2.8N．
（2）若sAB=sCD，AB段F1做的功＜CD段F2做的功（選填“＞”“=”“＜”）．
（3）CD段，木塊受到的摩擦力大小為2.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．（1）如圖1，通電線圈B端與磁鐵N極相吸，則A端是N極．（選填“N”、“S”）
請在圖2中以線代替導線，連接線圈與電池，讓線圈的B端與磁鐵N極相斥．
（2）如圖3中三角插頭上的三個插腳分別與導線①、②、③連通，但未知導線①、②、③中哪根與標有N的插腳相連．請你將圖所示實物圖連接起來檢測N插腳與導線②是否相連．若觀察到小燈泡發(fā)光現(xiàn)象，說明導線②是接到N插腳上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．2017年4月20日，搭載著“天舟一號”貨運飛船的長征七號運載火箭在海南文昌發(fā)射中心升空，“天舟一號”進入太空后，與“天宮二號”自動對接成功，如圖，以下說法中正確的是（　�。�
A．火箭升空時，“天舟一號”的重力勢能不變
B．對接成功后，以“天宮二號”為參照物，“天舟一號”是靜止的
C．“天宮二號”的太陽能電池板工作時將光能轉化為化學能
D．“天舟一號”進入太空后，質量減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明用如圖裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系，錐形瓶內裝有200g煤油，他先閉合開關，調節(jié)滑片P使電流表示數(shù)為0.5A，記錄到5分鐘內溫度計示數(shù)升高了5℃，則煤油吸收的熱量為2100J，接著他調節(jié)滑片P使電流表示數(shù)發(fā)生改變，觀察并記錄溫度計示數(shù)的變化，對比前后數(shù)據(jù)，可得出初步結論，利用該裝置還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與通電時間的關系．（c煤油=2.1×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．2016年10月19日，“神舟十一號”飛船與先前發(fā)射升空的“天宮二號”完成了交會對接，如圖所示．對接后以“天宮二號”為參照物，“神舟十一號”是靜止（選填“靜止”或“運動”）的．“神舟十一號”和“天宮二號”進入預定軌道后為節(jié)省燃料，會打開兩側的太陽能電池板，太陽能電池板將太陽能轉化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，某人用扁擔擔起兩筐質量為m1，m2的貨物，當他的肩處于O點時，扁擔水平平衡，已知l1＞l2，扁擔和筐的重力不計．若將兩筐的懸掛點向O點移近相同的距離△l，則（　�。�
A．扁擔左端向下傾斜
B．扁擔右端向下傾斜
C．要使扁擔恢復水平平衡需再往某側筐中加入貨物，其質量為（m2-m1）$\frac{△l}{{l}_{2}-△l}$
D．要使扁擔恢復水平平衡需再往某側筐中加入貨物，其質量為（m2-m1）$\frac{△l}{{l}_{1}-{l}_{2}}$

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