1.若兩個(gè)力的三要素相同,則這兩個(gè)力(  )
A.一定是一對平衡力
B.一定不是一對平衡力
C.可能是一對平衡力
D.條件不足,不能判定是否是一對平衡力

分析 二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上.

解答 解:兩個(gè)力的三要素完全相同,則這兩個(gè)力的大小相等、作用點(diǎn)相同、方向相同,因此二力一定不是平衡力.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二力平衡的四個(gè)條件,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.干電池內(nèi)部其實(shí)是有電阻的,如圖甲所示,可以把干電池看到看成是一個(gè)電壓U、電阻為0的理想電源與額電阻為r的電阻串聯(lián)而成.某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路來測量一節(jié)干電池的電壓U和內(nèi)部電阻r,利用測出的數(shù)據(jù)繪出了U-I的圖象,如圖丙所示.求干電池的電源電壓U和內(nèi)部電阻r.

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19.空氣中懸浮顆粒物濃度是空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,某校環(huán)保興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方法來測量這一參數(shù),他們制作了一個(gè)邊長1.5m的正方形懸浮顆粒收集網(wǎng),并將它安裝在一輛面包車頂部.收集網(wǎng)的平面垂直于汽車前進(jìn)的方向,然后駕車以7.2km/h的速度沿平直道路勻速行駛了1.5h,由于與收集網(wǎng)相碰撞的懸浮顆粒物都被網(wǎng)粘住了,所以經(jīng)稱量網(wǎng)的質(zhì)量增加了6.4mg,根據(jù)這些數(shù)據(jù)計(jì)算該地區(qū)空氣總懸浮顆粒物的濃度(即所含顆粒物質(zhì)量與空氣體積的比值)是多少mg/m3?(假設(shè)顆粒物在空氣中均勻分布)

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9.愛美之心人皆有之,早起之后面對穿衣鏡整理一番衣容是許多人的生活習(xí)慣.如圖所示,身高1.8m的阿剛直立在水平地面上,前面的豎直墻上鑲嵌的一塊平面鏡剛好能照出他的全身像,忽略他眼睛與頭頂間的距離,圖中已畫出他審視自己頭頂?shù)南竦墓饴罚?br />(1)畫出他通過鏡子看自己腳尖的像的光路.
(2)推算阿剛的穿衣鏡有多高.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.列舉生活中利用慣性和預(yù)防慣性帶來危害的例子各一例.
利用:錘頭松了,錘柄在地上撞幾下,錘頭就緊緊套在錘柄上
預(yù)防:車前排的乘客要系好安全帶.

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6.慣性定律和慣性的區(qū)別在于:慣性定律是描述物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,慣性是描述物體本身的屬性;慣性定律的成立是有條件的,而慣性是一切物體在任何情況下都具有的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.一把無刻度的溫度計(jì)放在有刻度的尺旁,溫度計(jì)在冰水混合物中水銀柱面在6毫米處,溫度計(jì)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中水銀柱在206毫米處,溫度計(jì)中水銀柱為100毫米處的溫度是( 。
A.47℃B.48.5℃C.50℃D.100℃

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.已知R1=2Ω,R2=3Ω,將R1、R2并聯(lián)起來后接入電路,則R1、R2兩端電壓之比為1:1,通過R1、R2的電流之比為3:2.

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11.為了探究光反射的規(guī)律,小明同學(xué)進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn).
(1)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:①通過紙板觀察光的傳播路徑;②探究入射光線、反射光線、法線是否共面.
(2)小明想探究反射光線與入射光線、法線是否在同一平面內(nèi),她將紙板B向后旋轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)紙板B上不能觀察到反射光線,說明:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.

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