5.取一只重力忽略不計小塑料袋,袋內(nèi)裝水過半,用細線把袋口扎緊,如圖(a)所示,用彈簧測力計測出水袋重為2.8N,將裝水的塑料袋逐漸浸入水中,當(dāng)彈簧測力計讀數(shù)變?yōu)?.2N時,說明塑料袋內(nèi)水面比袋外水面高(填“高”、“低”、“相平”);一個重為2N的蘋果懸浮在水中如圖(b),受到的浮力為2N;蘋果被切成大小兩塊,用手捏緊浸沒在水中,松手漂后小塊靜止時漂浮在水面如圖(c),則剩下的大塊蘋果將
下沉(選填“下沉”、“漂浮”或“上浮”).

分析 (1)根據(jù)阿基米德原理知道,水受到水的浮力等于排開水的重,若兩水面相平,彈簧測力計示數(shù)會為零.現(xiàn)在彈簧測力計的示數(shù)不為0,袋內(nèi)水沒有全浸入,據(jù)此分析判斷.
(2)物體懸浮時,浮力等于重力;判定大塊蘋果上浮或下沉,應(yīng)先從整體上再到小塊蘋果的狀態(tài)去判定.

解答 解:
若袋內(nèi)水面與袋外水面相平,則排開水的體積等于袋內(nèi)水的體積,根據(jù)阿基米德原理,此時排開水的重力等于袋內(nèi)水的重力,所以測力計的示數(shù)應(yīng)為零.
而題中測力計示數(shù)為1.2N,即F=G-F=1.2N,由此可知袋內(nèi)水的重力大于受到的浮力(排開水的重力),即G>G,而G=mg=ρVg,所以袋內(nèi)水的體積大于排開水的體積,或者說袋內(nèi)水沒有全浸入水中,袋內(nèi)水面比袋外水面高.
(2)因為蘋果懸浮在水中,說明F=G=2N;
蘋果被切成大小兩塊,用手捏緊浸沒在水中,松手漂后小塊靜止時漂浮在水面如圖(c),
說明:F=G
又G+G=G=F+F
則G>F,若將剩下的大塊蘋果浸沒水中,松手后大塊將會下沉.
故答案為:高;2;下沉.

點評 本題考查了學(xué)生對阿基米德原理的掌握和運用,理解“兩水面相平,彈簧測力計示數(shù)會為零”是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在比較不同燃料熱值的實驗中,小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置,分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙,點燃后對質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱.燃燒相同時間后,用甲加熱后的水溫度為30℃,另一杯水溫度為24℃.此過程水的內(nèi)能增大(增大/減。┯眉准訜岬乃盏臒崃繛4.2×103J.此時不能(能/不能)說明甲的熱值較大.水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.按要求作圖.

(1)在圖甲中用平面鏡成像特點作出物體AB的像.
(2)物體沿光滑水平面向右運動.在圖乙畫出該物體所受力的示意圖.
(3)圖丙(a)中,用手把一小盆水端起,此時水盆相當(dāng)于圖(b)所示的杠桿,其中O為支點,A為杠桿的動力作用點.請在圖(b)中畫出作用在A點的最小動力F1和阻力臂L2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.閱讀下列短文,回答問題:
汽車防凍液
汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰.有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比):
防凍液含量/%30405060708090
混合液的凝固點/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點/℃103104107111117124141
在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.
(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是D
A.逐漸升高    B.逐漸降低      C.先升高后降低   D.先降低后升高
(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選B.
A.30%          B.40%          C.60%          D.90%
(3)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點升高(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是防凍液在混合液中所占體積的百分比增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的四個裝置,關(guān)于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.圖a可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用
B.圖b可用來演示電磁鐵的極性與電流方向的關(guān)系
C.圖c可用來演示電荷間的相互作用
D.圖d可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.Quaranta是當(dāng)前問世的外表最圓潤同時也最富動感的太陽能汽車之一(如圖甲所示).電池完全由太陽能供能--通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能,機車最大可獲得800W的機械功率.

(1)車載導(dǎo)航系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信息的;車窗玻璃能有效防止來自太陽的輻射,主要是能阻擋太陽光中的紫外線(選填“紫外線”、“可見光”或“紅外線”).
(2)Quaranta在設(shè)計時充分利用了流體力學(xué)的知識;同樣飛機也利用了流體壓強與流速的關(guān)系,在機翼上獲得升力克服地球引力,從而翱翔在藍天上了,則飛機機翼橫截面的形狀是下列四圖中的D.

(3)若小車的質(zhì)量為1.2×103kg,每個車輪與地面的接觸面積為300cm2,該小車靜止在水平路面上對地面的壓強為多少Pa?
(4)若該汽車在水平路面上以最大機械功率P運動,一段時間后再將功率減小到P1,并保持此功率運動,其運動的速度時間圖線如圖乙所示,設(shè)運動過程中小車所受阻力恒定不變.則該車運動時所受阻力為多少N?功率P1為多少W?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,利用圖象可以描述物理量之間的關(guān)系,關(guān)于如圖圖象,描述正確的是( 。
A.甲圖描述物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.乙圖描述液體密度與體積的關(guān)系
C.丙圖描述液體壓強與深度的關(guān)系
D.丁圖描述水的比熱容與溫度關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖,用瓶起啟瓶蓋,請畫出在A點所用最小力的示意圖,及動力臂L1阻力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.小華組裝了一臺直流電動機模型,她將電動機模型接入如圖(a)所示的電路中,已知電源電壓U=3V,并保持不變,線圈電阻R=1.5Ω,接通電路后,電動機正常轉(zhuǎn)動,電流表讀數(shù)I=0.8A,已知電動機正常工作時的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(b)所示,摩擦不計,求:

(1)電動機正常轉(zhuǎn)動1min消耗的電能W和線圈產(chǎn)生的熱量Q.
(2)電動機輸出的機械功率P.
(3)電動機能量轉(zhuǎn)換效率η.

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同步練習(xí)冊答案