【題目】有以下六種物質(zhì):鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干。其中常溫下是固態(tài)的是______________,是液態(tài)的是__________________________。

【答案】鐵、水晶、餅干牛奶、白酒、水銀

【解析】

解答:按照物質(zhì)存在的狀態(tài)分類:一類是鐵、水晶、餅干,共同特點是固體;另一類是牛奶、白酒、水銀,共同特點是液體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛新能源電動汽車在水平公路上沿直線行駛,假設(shè)所受到的阻力不變,其v-t圖象如圖所示。其中0~1 s內(nèi)和3~4 s內(nèi)的圖象為直線,1~3 s內(nèi)的圖象為曲線,則下列說法中正確的是(

A. 0~1 s內(nèi)電動汽車做勻速運動

B. 1~3 s內(nèi)電動汽車做減速運動

C. 3~4 s內(nèi)電動汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)

D. 3~4 s內(nèi)電動汽車的牽引力一定最小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷.形態(tài)簡練而蜚聲中外.星期天,小華去惠山古鎮(zhèn)游玩,參觀泥人展覽,了解了惠山泥人的制作工序.在泥人展上她看到地面上有一個高為1.05m的大“阿!,如圖所示,小華為了估測其密度和質(zhì)量,立即購買了一個相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿!毙∧嗳,回家后她測得小“阿福”的高度為10.5cm.質(zhì)量為285g.體積為150cm3 . 設(shè)大、小“阿!倍际菍嵭牡,它們的體積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度比的平方,則:

(1)阿福密度是多少?
(2)大、小“阿!睂λ降孛娴膲簭娭仁
A.1:1
B.10:1
C.100:1
D.1000:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量筒測量了液體和量筒的總質(zhì)量,及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖象,如圖所示.下列說法正確的是( )

A.該液體密度為2g/cm3
B.該液體密度為1.25g/cm3
C.60cm3的該液體質(zhì)量為60g
D.量筒質(zhì)量為40g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小倩在實驗室看到這樣一件實驗器材,如圖所示,將有機(jī)玻璃做成矩形框架,上面鑲嵌了兩組磁鐵,上邊一組南極向下,下邊一組北極向上。將金屬棒靜止放置在金屬導(dǎo)軌上,金屬導(dǎo)軌一端通過導(dǎo)線分別與電池正負(fù)極連接。閉合開關(guān),電池、金屬導(dǎo)軌和金屬棒形成回路有電流流過,則下列說法中正確的是

A. 金屬棒仍然靜止在金屬導(dǎo)軌上

B. 如果改變電流方向,金屬棒仍向原來方向運動

C. 如果將漆皮完好的漆包線繞成矩形線圈,漆包線在線圈的兩端各伸出一小段距離作為轉(zhuǎn)軸放到金屬導(dǎo)軌上,閉合開關(guān)后線圈一定會連續(xù)轉(zhuǎn)動起來

D. 這個實驗說明磁場對電流有力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中能的轉(zhuǎn)化分析正確的是(
A.摩擦生熱是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.水電站里水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.給蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某學(xué)生設(shè)計的一款小夜燈.它的一側(cè)是太陽能電池板,白天接受陽光照射,晚上給另一側(cè)高效節(jié)能的LED燈板提供電能.關(guān)于小夜燈中所應(yīng)用的物理知識,下列說法不正確的是( )

A. 太陽能是可再生能源

B. 太陽能電池板將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. LED燈的發(fā)光物體是由半導(dǎo)體材料制成的

D. LED燈將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,杯子靜止在水面桌面上,下列說法正確的是( )

A. 桌面對杯子的支持力大于杯子受到的重力

B. 杯子受到的支持力與杯子受到的重力是一對平衡力

C. 杯子受到的支持力與杯子對桌面的壓力是一對平衡力

D. 杯子對桌面的壓力與杯子受到的重力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖用一段細(xì)鐵絲做一個支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.用餐巾紙摩擦吸管使其帶電.

(1)把某個物體放在帶電吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此現(xiàn)象我們并不能判斷該物體已經(jīng)帶電,原因是
(2)把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近,吸管被推開,說明吸管帶 ,吸管被推開的原因是
(3)吸管和餐巾紙摩擦起電時, 中原子核束縛電子的本領(lǐng)弱一些.

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