【題目】下列有關成像的說法中,正確的是( )
A. .物體通過平面鏡所成的像是實像
B. 通過凸透鏡所成的像一定是實像
C. 小孔成像實驗中,所成像是實像
D. 實像都是縮小的,虛像都是放大的
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于能量和能源,下列說法錯誤的是( )
A. 電能必須通過消耗一次能源才能得到,是二次能源
B. 我們今天使用的煤、石油、天然氣,都是化石能源
C. 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有時是有方向性的
D. 自然界的能量是守恒的,它既不能創(chuàng)生,也不會消滅
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量. 其實驗步驟如下:
a.將活塞推至注射器底端,用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示.當注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N;
c.測出注射器全部刻度的長度為4cm;
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽和 .
(2)注射器活塞的橫截面積是cm2 , 根據(jù)數(shù)據(jù)計算大氣壓強是Pa.
(3)小紅對小明所做實驗進行改進,在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟,這是為了 . 小紅計算出的大氣壓強是Pa.(用科學計數(shù)法,保留兩位小數(shù))
(4)同學們在討論時提出了本實驗中產(chǎn)生誤差的可能原因如下: ①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體 ②活塞與注射器筒壁間有摩擦
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準 ④活塞與注射器筒壁不完全密封
上述原因中一定會使測量值小于真實值的是 .
A.①③④
B.①④
C.②③
D.①②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B.C三個輕質(zhì)小球,已知A帶負電,A和B互相吸引,B和C互相排斥,則B______(選填“帶正電”、“帶負電”或者“不帶電),A和C互相______。
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【題目】如圖所示,是一臺家庭常用的電熱飲水機,甲表是它的銘牌數(shù)據(jù),圖乙是它的電路原理圖,其中S是溫控開關,R1是定值電阻,R2是加熱電阻。當S閉合時,飲水機處于加熱狀態(tài);當S斷開時,飲水機處于保溫狀態(tài)。
(1)在加熱狀態(tài)下,飲水機正常工作時電路中的電流是多大?
(2)飲水機正常工作時,將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃,需用時14min。則飲水機的加熱效率是多少?[C水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)電阻R1的阻值是多少Ω?(保溫功率是指整個電路消耗的功率)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,
序號 | 支持面 | 木塊對支持面 | 滑動摩擦 |
① | 毛巾 | 4 | |
② | 木板 | 6 | |
③ | (a) | (b) |
(1)利用彈簧測力計測出滑動摩擦力的原理是;
(2)小明設計了如下表格,并記錄了部分實驗數(shù)據(jù).為完成實驗探究,表格中至少還需要補充的一組內(nèi)容是: (a);(b) .
(3)圖甲、乙、丙是其中的三個實驗,比較甲圖和圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關.
(4)小明學習了滑動摩擦力的相關知識后,從實驗室借了一個彈簧測力計,回家探究了他所穿的不同品牌的運動鞋的防滑能力,他的操作方案:分別用彈簧測力計沿水平方向拉著甲、乙兩種不同品牌的運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,讀出示數(shù)分別為F甲和F乙 , 若F甲>F乙 則甲運動鞋下表面更粗糙.小明的方案是否合理(選填“是”或“否”).理由是 .
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