12.如圖甲所示為某種遙控航拍無人機(jī),由于體積小,重量輕,拍攝效果好,操控方便,深受航模愛好者喜歡.下表是它部分技術(shù)參數(shù).

(1)圖乙是它的螺旋槳,形狀跟機(jī)翼相似,螺旋槳高速旋轉(zhuǎn),給無人機(jī)提供上升的動(dòng)力,所利用的原理是在氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小,在圖乙中畫出飛機(jī)在空中盤旋時(shí)所受的這個(gè)力的示意圖.
(2)無人機(jī)在上升過程中,被拍攝景物所成的像逐漸變小,拍攝范圍變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)技術(shù)參數(shù)中“能量”一欄數(shù)值是多少?(結(jié)果取整數(shù))
技術(shù)參數(shù)
飛機(jī)器質(zhì)量(含電池及槳)1280g
最大上升速度5m/s
最大下降速度3m/s
最大水平飛行速度15m/s
最大上升高度6000m
智能飛行電池容量4480mAh
正常工作電壓15.2V
飛行時(shí)間約23min
能量68W•h
相機(jī)鏡頭焦距20mm
(4)某次航拍過程中,無人機(jī)以1.2m/s速度勻速豎直上升,正常工作時(shí)它將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為92%,則該過程中智能飛機(jī)電池工作電流多大?(不計(jì)空氣阻力,結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 (1)流速越大的地方,空氣壓強(qiáng)越。涣魉僭叫〉牡胤,空氣壓強(qiáng)越大.根據(jù)飛機(jī)機(jī)翼的結(jié)構(gòu)圖,進(jìn)行分析即可.
(2)成實(shí)像時(shí):物距變大,像距變小,像變小.
(3)已知智能飛行電池的容量和電壓,利用W=UIt=UQ可求得能量.
(4)已知飛機(jī)器的質(zhì)量可求得其重力,勻速豎直上升時(shí)的牽引力即為重力,利用P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求得其功率,
已知正常工作時(shí)它將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為92%,根據(jù)η=$\frac{{W}_{機(jī)械}}{W}$可求得機(jī)械能,再利用P=UI求得智能飛機(jī)電池工作電流.

解答 解:(1)無人機(jī)機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖乙所示的形狀,是利用了在氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小的原理,從而使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差,為飛機(jī)提供升力,力的方向是豎直向上的,如圖所示:

(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距變大,像距變小,像變小,無人機(jī)在上升過程中,物距變大,像變小,拍攝范圍變大.
(3)技術(shù)參數(shù)中“能量”W=UQ=15.2V×4.480A≈68W•h=68×3600s=2.448×105J.
(4)F=G=mg=1.280kg×9.8N/kg=12.544N,
P機(jī)械=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=12.544N×1.2m/s=15.0528W,
由η=$\frac{{W}_{機(jī)械}}{W}$=$\frac{{P}_{機(jī)械}t}{Pt}$=$\frac{{P}_{機(jī)械}}{P}$可得,
P=$\frac{{P}_{機(jī)械}}{η}$=$\frac{15.0528W}{92%}$≈16.36W,
由P=UI可得,智能飛機(jī)電池工作電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{16.36W}{15.2V}$≈1.07A.
故答案為:(1)在氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越。灰娚蠄D;(2)變;變大;(3)68;(4)該過程中智能飛機(jī)電池工作電流為1.07A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、力的示意圖的畫法、是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用、電功的計(jì)算等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),是一道綜合性較強(qiáng)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列電路圖中,電壓表測(cè)L1兩端電壓正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.“探究簡(jiǎn)單機(jī)械的效率”實(shí)驗(yàn)
(1)下表是小明做“探究斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù):
斜面傾斜程度小車重力
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率
η
較緩100.1311333%
較陡100.2412450%
最陡100.3513560%
可得結(jié)論是同一斜面,物重相同時(shí),傾斜程度越大,機(jī)械效率越高.
(2)小宇嘗試做“探究滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn),滑輪組如圖所示,利用的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,物塊,水平木板,細(xì)繩,彈簧測(cè)力計(jì),刻度尺.
要求:
①請(qǐng)你幫助小宇設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟:a、先用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小即為f;
b、如圖所示組裝好滑輪組;
c、用彈簧測(cè)力計(jì)拉著繩子端使物塊勻速運(yùn)動(dòng),測(cè)出繩子端的拉力F;
d、用刻度尺分別測(cè)出物塊和繩子端移動(dòng)的距離s和s;
e、計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率η.
②設(shè)計(jì)記錄此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明一家人有著飲用開水的良好習(xí)慣,家中使用的飲水機(jī)的銘牌如表所示,請(qǐng)根據(jù)所給信息完成以下各題.

(1)飲水機(jī)在工作過程中將電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,該飲水機(jī)處于正常的加熱狀態(tài)時(shí),通過它的電流是2.7A(保留一位小數(shù)).
(2)若該飲水機(jī)正常工作24h,所耗電能的60%用于煮沸初溫為20℃冷水,當(dāng)?shù)卮髿鈮簽?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,不考慮熱量損失和飲水機(jī)的機(jī)身吸熱,則小明家日飲水量約為4.8L.市場(chǎng)上純凈水的價(jià)格為 5元/每桶(每桶水的容量為50L),電價(jià)為0.55元/度,則小明家每月(按30天計(jì))在飲水上的消費(fèi)約為26.8元(結(jié)果均保留一位小數(shù)).
(3)已知該飲水機(jī)加熱壺的容積為1000mL,如果在用電高峰時(shí),電路的實(shí)際電壓只有額定電壓的0.8倍,則將滿壺的水由20℃煮沸需時(shí)1050s.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是( 。
A.聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)
B.發(fā)聲體的振幅大小決定聲音的響度
C.不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色相同
D.利用超聲可以檢測(cè)出鍋爐有沒有裂紋

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.探究魚缸側(cè)壁所受的壓力:
由于液體內(nèi)部有壓強(qiáng),當(dāng)魚缸中盛入液體后,魚缸側(cè)壁就會(huì)受到液體的壓力.魚缸側(cè)壁所受的液體的壓力跟什么因素有關(guān)呢?下表是小雨在魚缸中盛入不同的液體進(jìn)行研究得到的一些數(shù)據(jù)(其中:ρ為液體密度,L為側(cè)壁長(zhǎng)度,H為液體深度,F(xiàn)為側(cè)壁所受壓力):

次數(shù)ρ/(kg/m3L/mH/mF/N
11.0×1030.10.15
21.0×1030.20.110
31.0×1030.10.220
40.8×1030.20.18
50.8×1030.20.232
(1)F=kρLH2,其中k=5N/kg(填上數(shù)值和單位).
(2)在一個(gè)魚缸中分別盛入相同深度的海水和淡水,海水對(duì)魚缸側(cè)壁的壓力大.
(3)在不同的游泳池中注入相同深度的水,游泳池側(cè)壁所受的壓力與側(cè)壁長(zhǎng)度的關(guān)系可以用圖象中的圖線a表示.
(4)如圖,攔河大壩的長(zhǎng)度L為30m,若大壩能夠承受的最大壓力F為6×107N,則水深H不能超過20m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.教學(xué)樓的走廊里掛著一塊平面鏡,當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)鏡子時(shí),同學(xué)間可以通過鏡子互相看到對(duì)方,表明了反射時(shí)光路是可逆的;有時(shí)陽光射進(jìn)來,部分同學(xué)看到鏡子里很“刺眼”,這是因?yàn)殓R子發(fā)生了鏡面反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.為避免圖乙中的人發(fā)生觸電事故,對(duì)人可以采取的措施是給人的腳穿上絕緣鞋.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛動(dòng)腦的陳鋒作了這樣的設(shè)想:要是將從家到學(xué)校的路挖成一個(gè)“V”字形(如圖所示),只要從家騎上自行車后,不用剎車也不用踩車,等車停下來就可以到達(dá)學(xué)校了,陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中不會(huì)實(shí)現(xiàn),這是因?yàn)橐徊糠謾C(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能(請(qǐng)根據(jù)有關(guān)物理知識(shí)說明).

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同步練習(xí)冊(cè)答案