【題目】小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”(乙和丙容器中裝的是同種液體)
(1)實(shí)驗(yàn)中,首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性(選填“好”或“差”).調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩邊液面相平.
(2)小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”);接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)比較圖 , 得出探頭浸入液體的深度(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越越大,表示液體的壓強(qiáng)就越.
(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時(shí),只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明
【答案】
(1)差
(2)錯(cuò)誤
(3)乙、丙,越深,大
(4)在同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
【解析】(1)若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差;
(2)小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,由圖可知,沒有控制探頭所在的深度相同,所以不能通過(guò)液體壓強(qiáng)的大小來(lái)比較液體密度的大小,故他的判斷是錯(cuò)誤的;
(3)研究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制液體密度相同,改變深度,故小敏應(yīng)該比較圖乙、丙;探頭浸入液體的深度越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)就越大;
(4)在同種液體中,探頭所處深度相同時(shí),只改變探頭的方向,U型管兩邊的液面高度差相同,說(shuō)明在同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
所以答案是:(1)差;(2)錯(cuò)誤;(3)乙、丙;越深;大;(4)在同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力,同時(shí)具有流動(dòng)性.)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某型號(hào)電飯煲有加熱和保溫功能,如下圖甲所示為其內(nèi)部電路原理圖,當(dāng)開關(guān)S接觸點(diǎn)1時(shí),該電飯煲處于________(填“保溫”或“加熱”)狀態(tài).如圖乙是該電飯煲工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系圖像,則圖中陰影部分面積表示的物理量是________,其大小為________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】六種物質(zhì)已將它們分類在下面的表格中,其分類的依據(jù)是根據(jù)它們的何種屬性( )
第一類 | 第二類 |
鋼釘、銅絲、石蠟 | 玻璃、水、水晶 |
A.硬度
B.透明度
C.密度
D.導(dǎo)電性
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木塊,小明同學(xué)用圖甲、乙丙所示的方法測(cè)出了木塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
⑴向容器內(nèi)倒入適量的水,水的體積記為V1 .
⑵將木塊輕輕放入容器中,液面上升至V2 .
⑶用細(xì)針將木塊按壓,使木塊浸沒于水中,液面上升至V3 . 請(qǐng)寫出下列物理量的表達(dá)式:木塊的質(zhì)量m= , 木塊的體積V= , 木塊密度ρ=(已知水的密度ρ水).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量未知電阻R的阻值”實(shí)驗(yàn)中:請(qǐng)先畫出電路圖,然后用筆畫線代替導(dǎo)線把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖.只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開,別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了有關(guān)壓強(qiáng)和浮力的知識(shí)后,小紅非常感興趣,她和同學(xué)們利用吸管做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作: a.用手指封住吸管上端管口 b.將吸管移出水面到空杯上方c.將吸管插入水中 d.松開封住管口的手指.
以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是(填字母).用吸管“取”水主要依靠了的作用.
(2)如圖乙所示,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A中的水面(選填“上升”或“下降”).以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有(填序號(hào))
①在火車站,人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離
②通過(guò)拍打窗簾清除它上面的浮塵
③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近
(3)小紅取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡(jiǎn)易密度計(jì),如圖丙所示.現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中,測(cè)量出液面到吸管下端的深度為h,如圖所示.則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關(guān)系的圖象中,可能正確的是
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象的是
A. 色彩豐富的水彩畫
B. 霓虹燈的五光十色
C. 雨后天空的“彩虹”
D. 五彩繽紛的電視畫面
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com