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【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0 -tl時間木塊靜止,木塊運動后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài)。計算機對數據擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線,回答下列問題:當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力大小為______N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為_____N,tl -t2時間段內,木塊的速度變化情況為:_______(選填“變大”、“變小”或“先變大后變小”)。

【答案】5.3 5.1 變大

【解析】

[1]當用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時,由于木塊靜止,所以木塊所受的拉力與靜止木塊所受的摩擦力平衡,由平衡條件得到f=F=5.3N

[2]由乙圖可知,當物體做勻速直線運動時,F′=5.1N,木塊受到的滑動摩擦力f′=F′=5.1N,當F″=5.8N時,木塊將做加速運動,木塊對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所受摩擦力大小不變,仍為5.1N

[3] tl-t2時間段內,木塊受到的拉力大于滑動摩擦力,物體做加速運動,木塊的速度變化情況是變大。

練習冊系列答案
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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

1)小華將小卡片(重力可忽略不計)兩邊的線分別繞過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向______,并通過調整______來改變拉力的大小。

2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片______(選填不能)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究______。

3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示的情況下,小華的下一步操作是:______

4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是______。

A.減少了摩擦力對實驗結果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉

5)小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:先用彈簧測力計測出鉤碼的重力,再用彈簧測力計提著鉤碼在空中沿豎直方向做勻速直線運動,根據______現(xiàn)象,可得出物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)的結論。若他讓鉤碼沿其他某一任意方向做勻速直線運動,______達到該探究目的。(填不能

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【題目】如圖所示,某電動觀光車的技術參數如下表:

空車質量

1200kg

車身長度

3.8m

滿載時乘客總質量

600kg

電動機額定電壓

48V

滿載時輪胎與地總接觸面積

0.1m2

規(guī)定最大車速

10m/s

根據以上技術參數,解答下列問題:(g10N/kg

1)求滿載的觀光車靜止時對水平路面的壓強。

2)若滿載時觀光車在水平路面以規(guī)定最大速度向左勻速直線行駛了200m,行駛過程中車受到的阻力為滿載時車重的0.05倍。

①在方框內畫出此時觀光車在水平方向上的受力示意圖(“黑點”代表觀光車)。

②求此過程中牽引力所做的功是多少?功率是多少?

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【題目】一均勻木板AB,B端固定在墻壁的轉軸上,木板可在豎直面內轉動,木板下墊有長方形木塊C,恰好使木塊水平放置,如圖所示,現(xiàn)有水平力FAB緩慢勻速推動,在推動過程中,推力F

A. 逐漸增大B. 逐漸減小

C. 大小不變D. 先增加后減小

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【題目】如圖所示簡易氣壓計,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應向瓶內_______適量的氣體(選填抽出吹入),使水上升到瓶口以上適當位置.將簡易氣壓計從山腳移到山頂的過程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內水柱_____(選填升高降低).

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【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,實驗裝置如圖所示。

1)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做_______運動,根據_______條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。

2)觀察四個實驗,比較甲圖和_______圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關。下列各種現(xiàn)象中,利用該實驗結論的是_______。

A.汽車在結冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈

B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字

C.移動很重的石塊時,在地上鋪設滾木

3)小明在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關系圖線如戊圖所示,由圖可知FF的關系可用公式FF表示,其中=_______,與圖乙相比,圖丙中的值_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數,小明得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論是_______(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是_______

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【題目】如圖所示是小明測電阻功率的電路圖,閉合開關,當滑動變阻器的滑片向上移動時,滑動變阻器接入電路中的阻值_____,電壓表的示數_____,電路消耗的電功率_____(均選填變大”、“不變變小”)。

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【題目】在探究壓強與哪些因素有關時,為驗證壓強是否與受力面積有關,小明將一支一頭尖一頭平的長鉛筆分別采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地擠壓在兩手指間來進行實驗,小明的正確操作應該是_____(選填、都可以),理由是____ ,小強可以通過__________現(xiàn)象來得出正確結論.

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【題目】如圖所示,小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是___.糾正錯誤后,應拉動彈簧測力計使木塊作___運動.若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運動時的滑動摩擦力將___(選填“變大”、“變小”或“不變”).在規(guī)范操作的基礎上,小芳發(fā)現(xiàn),木塊在木板表面勻速拉動時,彈簧測力計的示數并不穩(wěn)定,而是在某一固定值附近有微小變化,原因可能是___.

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