國慶假期，愛動腦的小明和李志乘坐火車去旅游，并計劃在途中觀賞車外景色的同時，做一次測定火車速度的活動，事先商定了方案，明確了分工。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有另一列客車迎面開來時，記錄了如下數(shù)據(jù)：對面客車從他們窗邊駛過的時間約為8 s；對面客車共有17節(jié)車廂，而且與他們乘坐的車廂是相同的：他們所乘坐的車廂內(nèi)電子顯示屏上顯示的時速為108 km／h。在火車停靠車站時，小明又觀察到車廂外表面標(biāo)有“換長2．2”的字樣，并通過詢問列車員得知，“換長”就是換算長度的意思，且1個換長=11 m。根據(jù)這些信息，他們估算出迎面開來的客車的行駛速度約為         。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


24.在水平方向作勻速直線高速飛行的轟炸機(jī)上投下一顆炸彈，飛機(jī)駕駛員和站在地面上的觀察者對炸彈運(yùn)動軌跡的描述如圖12所示。其中有可能正確的是

圖12

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）（2分）如圖7所示，請畫出缺失的光線，使光路完整。

（2）（2 分）如圖8所示，一木塊靜止在斜面上，請畫出該木塊所受重力以及木塊對斜面壓力的示意圖。

（3）（3分）根據(jù)如圖9所示的實(shí)物連線圖，在右邊方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）


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科目：初中物理 來源： 題型：


物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學(xué)提出的不同方案，其中計算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是       （    ）

A．記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間，再乘以聲速

B．記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間，再乘以聲速

C．由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A、B兩種方法測量時間，求平均值后，再乘以聲速

D．由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法，多測幾次對應(yīng)不同閃電與雷聲的時間間隔，求平均值后，再乘以聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是小車運(yùn)動的路程與時間的關(guān)系曲線．從0秒到12秒這段時間內(nèi)，小車的平均速度是        ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


某人身高1.7米，為了測試路燈的高度，他從路燈正下方沿平直公路以1米/秒的速度勻速走開，某時刻他的影子長為1.3米，再經(jīng)過2秒鐘，他的影子長為1.8米，路燈距地面的高度是多少？

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多油的菜湯不易冷卻，這主要是因?yàn)?nbsp;   [    ]

A．油層阻礙了湯的熱輻射         B．油層和湯中的水不易發(fā)生熱交換

C．油的導(dǎo)熱能力比水差           D．油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā)

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下列物體都能導(dǎo)熱，其中導(dǎo)熱本領(lǐng)最好的是：（　　�。�

A．鐵管      B．鋁管        C．銅管        D．熱管

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科目：初中物理 來源： 題型：


一把一段長約5厘米的蠟燭，粘牢在一個碗底，然后把水裝入碗內(nèi)，使水面剛好到蠟燭的邊緣，然后點(diǎn)燃蠟燭（如圖），試說明你觀察到的現(xiàn)象，并解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

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