【題目】如圖所示為某電熱飲水機(jī)電路原理圖。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)S斷開時(shí)，處于保溫狀態(tài)。從其說(shuō)明書上的收集到的部分信息如下表。為了測(cè)量它加熱時(shí)的實(shí)際功率，小明將該飲水機(jī)裝滿水，關(guān)閉家里其他用電器，只將該飲水機(jī)接入家庭電路，閉合開關(guān)S，觀察到家中電能表（如圖乙所示）指示燈每閃爍12次所用的時(shí)間為32s。根據(jù)以上信息，求：

熱水箱容量

2L

額定電壓

220V

額定功率

加熱

880W

保溫

40W

(1)水箱中的水從20℃升高到100℃時(shí)所吸收的熱量[c水＝4.2×103J/（kg℃）]；

(2)電阻R2的阻值（不考慮溫度對(duì)阻值的影響）；

(3)飲水機(jī)加熱時(shí)的實(shí)際功率。

【答案】(1)6.72×105J；(2)1155Ω；(3)843.75W

【解析】

(1)水的體積V=2L=2×10-3m3，則水的質(zhì)量

水吸收的熱量

(2)當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電路中只有R1，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，由 得

當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，電路中R1 和R2串聯(lián)，總電阻為兩電阻阻值之和，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)，由 得

所以R2的阻值

(3) 指示燈每閃爍12次消耗的電能

實(shí)際功率由 得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊A，當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí)，物塊A體積的3/5露出水面，此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)（ρ水=1.0×103kg/m3），

求：（1）物塊A受到的浮力；

（2）物塊A的密度；

（3）往容器緩慢加水，至物塊A剛好浸沒水中，立即停止加水，此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力的大小和方向。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率的實(shí)驗(yàn)電路。所用實(shí)驗(yàn)器材有電壓恒為3V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、已調(diào)零的電流表和電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線若干：

(1)閉合開關(guān)S前，應(yīng)把圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最_____端；（選填“左”或“右”）

(2)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)始終等于電源電壓，則電路發(fā)生的故障可能是_________________；（選填“小燈泡與燈座接觸不良”或“小燈泡被短路”）

(3)排除故障后，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為_________V；要測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率，變阻器的滑片應(yīng)該向_____滑動(dòng)；（選填“左”或“右”）

(4)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)小燈泡的電流如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R2是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針?biāo)傅目潭�，就可以知道油箱�?nèi)油面的高度，當(dāng)油面上升時(shí)（　�。�

A．電壓表和油量表示數(shù)都變小B．電壓表和油量表示數(shù)都變大

C．電壓表示數(shù)變大，油量表示數(shù)變小D．電壓表示數(shù)變小，油量表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明使用了如圖所示的裝置，把輕卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼。

(1)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是_____；

(2)探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的大小關(guān)系，通過(guò)比較_____得出結(jié)論。

(3)為了探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力是否在同一條直線上，應(yīng)進(jìn)行如下操作：_____（選填“向下拉”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）輕卡片，松手后觀察輕卡片是否平衡。

(4)如果沒有摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的輕卡片（鉤碼始終未接觸桌面），則輕卡片離開手指后將做_____（選填“加速”、“減速”或“勻速”）直線運(yùn)動(dòng)，直至碰上右側(cè)的滑輪。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家新購(gòu)住房剛裝修完畢，家中部分照明電路如圖所示，驗(yàn)收工程時(shí)，斷開其它所有用電器后，閉合開關(guān)S，白熾燈L亮了一段時(shí)間后熄滅了，他用測(cè)電筆分別測(cè)試了圖中插座的兩個(gè)孔，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆都發(fā)光(假如故障只有一處)；接著斷開開關(guān)S，再次用測(cè)電筆測(cè)試插座的兩個(gè)孔時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )


A.測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都不發(fā)光B.測(cè)試兩孔時(shí)只有b孔讓測(cè)電筆發(fā)光

C.故障是燈泡L斷路D.故障是熔斷器斷開

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅設(shè)計(jì)了一個(gè)“用電流表、電壓表測(cè)Rx阻值”的實(shí)驗(yàn)電路，其中電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(A“10Ω 2A”B“20Ω 1A”)可供選擇


(1)該實(shí)驗(yàn)的原理為:______；

(2)如圖所示，是小紅連接的部分實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(要求滑片向左移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)減小)______；

(3)連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，而電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一處發(fā)生故障，則故障的原因可能是_________。

(4)小紅排除故障后閉合開關(guān)，并將滑動(dòng)變阻器的滑片從一端滑到另一端的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)由0.2A增大到0.58A，此過(guò)程中電壓表示數(shù)減小了4V，則所選用的滑動(dòng)變阻器為_____(選填序號(hào)“A”成“B”)

(5)當(dāng)移動(dòng)變阻器滑片到某個(gè)位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖 (a)、(b)所示，此次測(cè)出的待測(cè)電阻的阻值為_____，通過(guò)實(shí)驗(yàn)小紅測(cè)出的Rx的阻值最終取為_____(結(jié)果保留一位小數(shù))；

(6)利用以上器材小紅還可以探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與_____的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡條件。如圖，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計(jì)：

(1)如圖甲裝置，當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)F1、F2的方向______，大小______；當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖乙，小車仍靜止，此時(shí)F3_____F4；當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖丙，小車將做變速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)F5_____F6；（后兩空選填“>”、“=”或“<”）

(2)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，保持F1、F2的方向相反，釋放后小車馬上轉(zhuǎn)回來(lái)，說(shuō)明平衡的兩個(gè)力一定作用在____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實(shí)驗(yàn)器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”

（1）小明通過(guò)圖甲的實(shí)驗(yàn)操作，確定了該凸透鏡的焦距______。實(shí)驗(yàn)時(shí)，把凸透鏡固定在光具座 50 cm 刻度線處。

（2）小明將蠟燭移至光具座上 10 cm 刻度線處，如圖乙所示，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該 像是倒立、_____的實(shí)像。

（3）小明又將蠟燭移至光具座上 25 cm 刻度線處，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向_____選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，應(yīng)用這一成像特點(diǎn)可制成的光學(xué)儀器是______ ；此時(shí)小明把自己的近視 眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，若要在光屏上再次成清晰的像，則需要將光屏向___（選填“靠近”或“遠(yuǎn) 離”）透鏡的方向移動(dòng)。

（4）小明將蠟燭移至光具座上 40 cm 刻度線處，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像，為了觀察此時(shí)成像特點(diǎn)，請(qǐng)你寫出接下來(lái)的操作是：_____ ；小明將蠟燭繼續(xù)靠近透鏡，看到的像將_____ （選填“變大”、“變小”或“不變”）.

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