請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)在雷雨天里能測(cè)出發(fā)生雷電的地方離你有多遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)，要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)的方法．

解：實(shí)驗(yàn)器材：秒表，
實(shí)驗(yàn)方法：（1）調(diào)整好秒表起始記數(shù)為0；
（2）看見(jiàn)閃電時(shí)按下秒表，聽(tīng)到雷聲時(shí)秒表停止計(jì)時(shí)，算出時(shí)間差t；
（3）根據(jù)速度公式則時(shí)間差與聲速的積就為發(fā)生雷電的地方距測(cè)量者的距離．
分析：用秒表測(cè)出看見(jiàn)閃電時(shí)的時(shí)間與聽(tīng)到雷聲時(shí)的時(shí)間，算出聽(tīng)到雷聲時(shí)的時(shí)間與看見(jiàn)閃電時(shí)的時(shí)間差與聲速的積就是測(cè)量者與雷電的距離．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了測(cè)量距離的實(shí)驗(yàn)，弄清時(shí)間差是做題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)在雷雨天里能測(cè)出發(fā)生雷電的地方離你有多遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)，要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)的方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2005?堯都區(qū)）閱讀下列材料：
《山西青年報(bào)》2005年6月1日?qǐng)?bào)道：5月31日，北京市普降雷陣雨．石景山、大興等地區(qū)，伴隨雷雨天氣相繼出現(xiàn)冰雹，乒乓球大小的冰雹從天而降．人保公司當(dāng)天共接到由于突降冰雹導(dǎo)致的事故報(bào)案535起．其中車(chē)輛損壞主要表現(xiàn)為車(chē)窗玻璃破碎，車(chē)身表面凹坑．一位五旬老人拍下照片（如圖），聲稱(chēng)要讓從未見(jiàn)過(guò)這么大個(gè)冰雹的兒子開(kāi)開(kāi)眼．
（1）冰雹是一種自然災(zāi)害，請(qǐng)同學(xué)們學(xué)好科學(xué)知識(shí)，為防雹減災(zāi)做出貢獻(xiàn)．現(xiàn)在請(qǐng)你在以上材料中，找出與物理有關(guān)的現(xiàn)象，并說(shuō)出相應(yīng)的原理、道理或概念，填在下表中；
圖、文中與物理相關(guān)現(xiàn)象 原理（或道理、概念）
示例 凹坑
力可以使物體發(fā)生形變
力可以使物體發(fā)生形變
1 冰雹 凝固
2 冰雹從天而降
重力的方向是豎直向下的
重力的方向是豎直向下的
3 玻璃破碎 力可以是物體形變
4 雨
液化
液化
5 拍下照片
照相機(jī)原理
照相機(jī)原理
6 甲乙相片中的冰雹的像大小不同 照相機(jī)鏡頭物距不同
7 雷
聲的傳播
聲的傳播
（2）圖甲中是用
游標(biāo)卡尺
游標(biāo)卡尺
測(cè)量冰雹的直徑；
（3）記者發(fā)現(xiàn)受傷的汽車(chē)表面凹坑大小深淺不一，據(jù)此你能做出什么猜想？
猜想一：
凹坑深淺不一與冰雹的質(zhì)量有關(guān)
凹坑深淺不一與冰雹的質(zhì)量有關(guān)

猜想二：
凹坑深淺不一與冰雹下落的高度有關(guān)
凹坑深淺不一與冰雹下落的高度有關(guān)

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)方案，來(lái)探究驗(yàn)證上述的一個(gè)猜想．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)在雷雨天里能測(cè)出發(fā)生雷電的地方離你有多遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)，要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)的方法．

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科目：初中物理 來(lái)源：《4.1 光的傳播》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)在雷雨天里能測(cè)出發(fā)生雷電的地方離你有多遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)，要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)的方法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案