【題目】【2015·大連市】要改變直流電動(dòng)機(jī)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，可行的辦法是

A.改變電流的大小

B.改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱

C.只改變電流的方向

D.同時(shí)改變電流的方向和磁場(chǎng)的方向

【答案】C

【解析】

試題分析：電動(dòng)機(jī)的原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)，因此要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向有兩種方法：①可保持磁場(chǎng)方向不變，改變電流方向；②可保持電流方向不變，改變磁場(chǎng)方向．故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示的溫度計(jì)示數(shù)為 ℃．如圖2所示，某同學(xué)在稱(chēng)量前，調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的左側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都是由目鏡和物鏡兩組凸透鏡組成，顯微鏡的物鏡相當(dāng)于_______鏡頭，目鏡相當(dāng)于普通的_______。望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于_______鏡頭。常用體溫計(jì)為三棱柱形，但有刻度的一面呈圓弧形，比較厚，看到的刻度清晰，它相當(dāng)于_______。(均選填“放大鏡”“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·阜新卷】隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，我們已經(jīng)可以很方便的使用Wi﹣Fi、3G或4G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行無(wú)線手機(jī)上網(wǎng)。下列對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．使用紅外線傳輸數(shù)字信號(hào)

B．使用超聲波傳輸數(shù)字信號(hào)

C．使用光纖傳輸數(shù)字信號(hào)

D．使用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人或一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率處于其聽(tīng)覺(jué)頻率范圍_____（填“之內(nèi)”或“之外”），且聽(tīng)覺(jué)范圍要廣得多，頻率分布的這種特點(diǎn)便于同類(lèi)交流并與環(huán)境互動(dòng)。同時(shí)播放宋祖英和降央卓瑪演唱的歌曲《映山紅》，人們?nèi)阅芊直娉鏊麄兊穆曇�，主要是因�(yàn)槁曇舻?/span>_____（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛是一名初中生，他從一樓跑到三樓的過(guò)程中，克服自己重力所做的功最接近下面哪個(gè)值

A. 3 J B. 30 J

C. 300 J D. 3000 J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在研究電熱器的性能時(shí)，取了兩只相同的杯子，裝入質(zhì)量相等的同種液體，將兩只待研究的電熱器A、B接入家庭電路，分別給兩只杯子中的液體加熱，如圖甲所示。用溫度計(jì)測(cè)出被加熱的液體在不同時(shí)刻的溫度，畫(huà)出其溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。

（1）由題意可知，小明同學(xué)研究該問(wèn)題所建立的理想模型是：

①電流通過(guò)電熱器產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為____。

②加熱過(guò)程中，液體沒(méi)有對(duì)外____。

（2）實(shí)驗(yàn)中杯子中的液體常用的是煤油而不是水，原因是____。

（3）分析圖像可知，電功率較大的電熱器是 ____，電阻值較大的電熱器是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，無(wú)風(fēng)時(shí)，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí)，對(duì)于該靜止的果實(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 果實(shí)靜止是因?yàn)楣麑?shí)對(duì)螞蟻的壓力和螞蟻對(duì)果實(shí)的支持力相等

B. 果實(shí)靜止是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力大于果實(shí)受到的重力

C. 果實(shí)對(duì)螞蟻的壓力和螞蟻對(duì)果實(shí)的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 果實(shí)受到的重力和螞蟻對(duì)果實(shí)的支持力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案