精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】同學們用空塑料瓶和細沙等實驗器材探究影響浮力大小因素,(g取10N/kg,ρ=1×103kg/m3
(1)為了測出塑料瓶的體積,進行如下操作, ①把天平放在水平桌面上,調節(jié)天平平衡,在左盤中放入盛有適量水的燒杯,通過増減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示,燒杯和水的總質量為g.
②在空塑料瓶中裝入適量細沙,擰緊瓶蓋,在瓶頸系一細繩,手拿細繩將塑料瓶完全浸沒于燒杯的水中(瓶沒有接觸燒杯,水未溢出),通過増減祛碼和移動游碼使天平再次獲得平衡,所用砝碼總質量和游碼所示質量之和為167g,塑料瓶的體積是cm3
(2)同學們根據(jù)生活經驗提出了如下三種猜想,并舉出了相應的實例 猜想一,浮力的大小與物體的密度有關,實例:鐵塊可以在水中下沉,木頭可以浮在水面上
猜想二,浮力的大小與液體的密度有關,實例:雞蛋可以在水中下沉,在鹽水中可以浮起來
猜想三,浮力的大小與浸入液體的深度有關,實例:在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大
為了驗證以上猜想是否正確,同學們選擇了裝入細沙的塑料瓶和其他實驗器材進行探究,實驗過程如圖乙所示.
② 根據(jù)實驗步驟d和(填序號),可以確定猜想二是正確的;
②根據(jù)實驗步驟c和d可以驗證猜想三是(選填“正確”或“錯誤”);對該猜想對應的實例,合理的解釋是
③要驗證猜想一是否正確,可以在塑料瓶中后再進行探究.
④同學們討論認為,猜想一和猜想二中的實例反應了物體的浮與沉可能與密度有關,要選用一個能漂浮在圖e中鹽水上的物體時,物體的密度應小于g/cm3(計算結果保留1位小數(shù)).

【答案】
(1)133;34
(2)e;錯誤;在游泳池里,人越往下蹲排開水的體積越大,人受到的浮力越大,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關;添加一些細砂;1.1
【解析】解:(1)①燒杯和水的總質量為:m=100g+20g+10g+3g=133g,②由①②步驟可知,塑料瓶排開水的質量m排水=167g﹣133g=34g, 由ρ=可得,V排水= =,
因為鐵塊浸沒,所以V=V排水= =34cm3 ,
由C、D可知,鐵塊排開液體的質量m排液=m3﹣m4 ,
因為鐵塊浸沒,所以V=V排水=V排液 , (2)①物體浸沒水中受到的浮力F=0.4N﹣0.06N=0.34N;物體浸沒在鹽水中受到的浮力F=0.4N﹣0.02N=0.38N;因為,浮力不相等,而物體所處的深度和浸沒的體積相同,則是液體的種類(密度)不同的引起的,說明浮力的大小與液體的密度有關,根據(jù)實驗d、e可以確定猜想二是正確的;②物體在c、d中(排開液體的密度相同,都是水)中受到的浮力相同,而排開液體的體積都等于物體的體積,但物體所處的深度不同,故得出:物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關.根據(jù)實驗步驟c和d可以驗證猜想三是錯誤的;
對該猜想對應的實例,合理的解釋是:在游泳池里,人越往下蹲排開水的體積越大,人受到的浮力越大,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關;③要驗證猜想一是否正確,即浮力的大小與物體的密度有關,根據(jù)控制變量法要改變物體的密度,在物體體積不變時,在塑料瓶中添加一些細砂可以改變塑料瓶整體的密度;④由a、c兩圖知,物體浸沒在水中所受浮力:F=G﹣F′=0.4N﹣0.06N=0.34N;
物體浸沒在鹽水中受到的浮力F′=0.4N﹣0.02N=0.38N;
由阿基米德原理可得:FgV=0.34N﹣﹣﹣﹣﹣﹣(Ⅰ),F(xiàn)′=ρ鹽水gV=0.38N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(Ⅱ)
浸沒時V相等,由(Ⅰ)(Ⅱ)可得鹽水的密度:
ρ鹽水= = =1.1×103kg/m3=1.1g/cm3
物體的浮與沉與密度有關,要選用一個能漂浮在圖e中鹽水上的物體時,物體的密度應小于1.1g/cm3
所以答案是:(1)①133;②34;(2)①e;②錯誤;在游泳池里,人越往下蹲排開水的體積越大,人受到的浮力越大,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關;③添加一些細砂;④1.1.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用探究浮力大小的實驗的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,將滑片P向左移動的過程中,示數(shù)始終不變的電表是 . 當滑片P移至左端時,斷開電鍵S,電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將(選填“變大”、“不變”或“變小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,玻璃板應放置在水平桌面上;為得到像與物體到鏡面的距離關系,物體需放在位置多次實驗(選填“同一”或“不同”),如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,凸透鏡置于光具座的A點處,蠟燭、應置于凸透鏡的兩側,若蠟燭置于B點處,得到縮小的實像,則該凸透鏡的焦距10厘米(選填“大于”、“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的情景,是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關的探究過程,這個探究方案中

①圖A.是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小的關系

②圖B.是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低的關系

③圖C.是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流的快慢關系

④整個過程中是利用“控制變量法”和“對比法”進行探究的

以上說法正確的是( )

A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①②③ D. ①②③④均正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰同學用有mm分度值的刻度尺,測量物理課本的長度,測得的5個數(shù)據(jù):25.94cm,25.98cm,26.0cm,25.19cm,26.05cm,請你對他的測量結果進行分析、評估:

(1)不符合分度值記錄要求的數(shù)據(jù)有__________

(2)記錄錯了的數(shù)據(jù)是____________

(3)物理書的長度應該是___________cm,計算過程是_________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛與小健在家用冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.

(1)制作凍豆腐,將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來觀察,豆腐的形狀與圖中第________幅圖相似,這是因為水在________后體積變大;

(2)他們在一杯水中加入半勺鹽,攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計,放到冰箱冷凍室.一小時后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經結了冰,此時小剛讀出杯內溫度計的示數(shù)如圖④,他的讀數(shù)是________(正確/錯誤)的.這杯鹽水的凝固點是________;另一杯水中加了更多的鹽,凝固時溫度計示數(shù)如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點與濃度的關系是________

(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內積著厚厚的霜,這些霜的形成是________過程.小健家把食鹽放進冰箱時喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來,因此小健家的冰箱應該更________(容易/不容易)產生霜.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個凸透鏡,甲的焦距較長,乙的焦距較短.要使一束平行光通過這兩個凸透鏡后,仍然是平行光,這兩個凸透鏡應該怎樣放置____?有幾種方案___?如果要求光束變窄呢____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,薄壁圓柱形容器置于水平地面,容器的底面積S=8×10﹣3m2 , 容器高0.2m,內盛0.17m深的水.A1和A2為兩個均勻實心立方體物塊(不吸水),A1的質量為0.185kg,A2的體積為3.2×10﹣4m3 , (已知ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg).
(1)水對容器底部的壓力為多少?
(2)將A1釋放,沉浸在水中,靜止后受到容器底對它的支持力為0.6N,求A1的體積.
(3)只將A2緩慢浸入在水中,當水對容器底部的壓強最大時,A2的密度至少為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】量子通信是目前世界最安全的通信,2016年8月16日,世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”,在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號丁”運載火箭成功發(fā)射升空,火箭使用的燃料主要是液態(tài)氧,這是利用了氫燃料的特性,火箭加速上升過程中機械能(選填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案