A. | 質(zhì)量不變 | B. | 密度減半 | C. | 質(zhì)量減半 | D. | 體積不變 |
分析 本題同時(shí)兼顧質(zhì)量和密度兩個(gè)概念的理解.質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變;而密度是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的密度,不同物質(zhì)的密度一般不同,對(duì)同種物質(zhì)來(lái)說(shuō),質(zhì)量和體積的改變都不會(huì)影響物質(zhì)的密度.
解答 解:一瓶礦泉水喝掉一半后,質(zhì)量減為一半,同時(shí)體積也減為一半,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,密度保持不變.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本熟知質(zhì)量、密度的概念及其特性是解此題的基礎(chǔ),而解題的關(guān)鍵是要理清m、v、ρ三者之間關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “魚(yú)翔淺底”-光的折射現(xiàn)象 | |
B. | “背日噴乎水,成霓虹之狀”,這是一種光的反射現(xiàn)象 | |
C. | “風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”-光的直線(xiàn)傳播 | |
D. | “形影不離”-光的直線(xiàn)傳播 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如圖所示,用力向下壓活塞,蘸了乙醚的棉花會(huì)燃燒 | |
B. | 如圖所示,用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面 | |
C. | 如圖所示,抽離玻璃板后兩瓶氣體顏色會(huì)變均勻 | |
D. | 如圖所示,用木棍點(diǎn)破一邊的肥皂膜,棉線(xiàn)被拉向另一邊 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
物距/cm | 2.3 | 4.6 | 5.4 |
像距/cm | 2.8 | 5.1 | 5.9 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 濟(jì)南冬天的低溫可達(dá)-10℃ | B. | 我國(guó)家庭用電的頻率為50Hz | ||
C. | 空調(diào)在工作時(shí)電流可達(dá)10A | D. | 人體的安全電壓為36V |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 踢出去的球,上升時(shí)受到平衡力的作用 | |
B. | 踢球時(shí)腳感到疼,說(shuō)明力的作用是相互的 | |
C. | 球離開(kāi)腳后繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是受到了力的作用 | |
D. | 飛行中足球會(huì)落向地面是由于球具有慣性 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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