某同學(xué)測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，已將天平調(diào)好，估計(jì)物體質(zhì)量20 g，將物體和砝碼分別放入左右盤中，發(fā)現(xiàn)指針偏向左側(cè)，它應(yīng)該


  1. A.
    減少砝碼
  2. B.
    增加砝碼
  3. C.
    調(diào)節(jié)橫梁右端平衡螺母向左移
  4. D.
    調(diào)節(jié)橫梁右端平衡螺母向右移
B
稱量物體前調(diào)節(jié)平衡螺母將橫梁調(diào)平，稱量物體時(shí)加減砝碼或調(diào)節(jié)游碼來調(diào)平．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?威海）在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)物體質(zhì)量的過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn)，如圖所示．這時(shí)他應(yīng)該（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)．要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中
增加
增加
（選填“增加”或“減少”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入50?g、20?g和5?g的砝碼各一個(gè)，并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤的中央，則被測(cè)物體的質(zhì)量為
77.4?g
77.4?g
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，先把天平放在
水平
水平
桌面上，然后移動(dòng)游碼到標(biāo)尺最左端的零刻度處，再調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使天平的橫梁平衡；
（2）用調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，如果指針向右偏，說明砝碼的質(zhì)量
大于
大于
（選填“大于”或“小于”）被測(cè)物的質(zhì)量，此時(shí)應(yīng)適當(dāng)
減小
減小
（選填“增加”或“減少”）砝碼，并調(diào)節(jié)游碼的位置使天平橫梁恢復(fù)平衡；
（3）當(dāng)天平平衡時(shí)，盤中砝碼和標(biāo)尺上游碼的示數(shù)如圖所示，則被測(cè)物的質(zhì)量為
23.3
23.3
克．

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科目：初中物理 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)物理(上) 北京課改版 題型：013

某同學(xué)測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，已將天平調(diào)好，估計(jì)物體質(zhì)量20 g，將物體和砝碼分別放入左右盤中，發(fā)現(xiàn)指針偏向左側(cè)，它應(yīng)該

[　　]

A．減少砝碼

B．增加砝碼

C．調(diào)節(jié)橫梁右端平衡螺母向左移

D．調(diào)節(jié)橫梁右端平衡螺母向右移

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同步練習(xí)冊(cè)答案