【題目】“武漢號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦在亞洲處于領(lǐng)先水平，參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護(hù)航任務(wù)�！拔錆h號”的排水量為7000t，是一種防空、反潛、反艦?zāi)芰獾倪h(yuǎn)洋驅(qū)逐艦。（海水的密度為1.03×103kg/m3 ， g取10N/kg）
（1）若艦底某處距海面的深度為8m，則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少？
（2）“武漢號”在巡航時(shí)，通過艦載雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。若雷達(dá)發(fā)出電磁波經(jīng)2×10-4s收到了回波，則目標(biāo)距軍艦的距離是多少？

【答案】
（1）8.24×104Pa
（2）3×104m
【解析】解答：（1） （2）目標(biāo)距軍艦距離 分析：本題考查液體壓強(qiáng)的計(jì)算以及回聲測距離的應(yīng)用，關(guān)鍵是公式和回聲測距離的應(yīng)用，最容易出錯(cuò)的是從發(fā)出到接受到回波所用的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間是來回的時(shí)間，注意算距離的時(shí)候時(shí)間要除以二。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若某氣球只受到在堅(jiān)直方向上、大小均為20N的一對平衡力作用，則氣球()

A. 一定靜止

B. 一定勻速上升

C. 可能加速下降

D. 可能勻速向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】踢足球是我國青少年喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如圖所示是一次精彩的傳球攻門過程，下列說法正確的是（ ）

A．在運(yùn)動(dòng)過程中，足球的重力勢能是不變的

B．足球?qū)δ_的作用力和腳對足球的作用力是一對平衡力

C．足球在空中能夠繼續(xù)飛行，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

D．足球飛行路線發(fā)生了變化，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯的底面積是200cm2，里面裝有一定量的水（圖甲）。用彈簧測力計(jì)吊著未知物體，先將物體浸沒在水中(圖乙)，水位升高到B處，彈簧測力計(jì)示數(shù)是18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到AB的中點(diǎn)C處，彈簧測力計(jì)示數(shù)是23N(不計(jì)物體帶出的水) ．則物體的質(zhì)量為_________kg，從乙到丙，水面降低了_______m．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列數(shù)據(jù)的估計(jì)中，最接近實(shí)際情況的是（ ）

A. 小華上學(xué)時(shí)步行的速度是40km/h

B. 家用節(jié)能燈的功率約為100Ｗ

C. 我們使用的九年級物理教科書約重100N

D. 一個(gè)籃球的質(zhì)量大約是550g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是

A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B. “凝重的霜”是凝固現(xiàn)象

C. “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象 D. “輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體，它們對水平地面的壓力相等。現(xiàn)分別沿水平方向或豎直方向?qū)蓚�(gè)正方體切去一部分，它們剩余部分對地面壓強(qiáng)為P甲和P乙 ， 下列判斷正確的是（）
A.若沿水平方向切去相同質(zhì)量，P甲可能大于P乙
B.若沿水平方向切去相同體積，P甲一定小于P乙
C.若沿豎直方向切去相同質(zhì)量，P甲可能大于P乙
D.若沿豎直方向切去相同體積，P甲一定小于P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)轳R的重心位置的豎直線能通過飛燕。有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為 8×103kg/m3的合金材料制造，總體積為1dm3 ， 飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2 ， 則該工藝品的質(zhì)量為kg，對水平桌面的壓強(qiáng)為Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】密度知識的應(yīng)用與討論
（1）18g水的體積是18cm3 ， 請通過計(jì)算說明這些水結(jié)成冰后，體積怎樣變化？(ρ冰＝0.9×103kg/m3)
（2）對大多數(shù)固體和液體來說，都是熱脹冷縮的，所以當(dāng)溫度變化時(shí)，它們的密度也要變化。但我們平時(shí)總是把這些物質(zhì)的密度當(dāng)成定值，課本上給出的也是定值，只是增加了“常溫常壓”這一條件。你怎樣理解這個(gè)問題？

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同步練習(xí)冊答案