Question

9．為了探究影響電熱的因素，實驗室準備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同玻璃管，
兩根不同阻值的電阻絲（R₁＞R₂），以及滑動變阻器、開關、導線、電源等．兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材，分別設計了圖甲、乙所示的兩個方案．
（1）甲方案中，R₁、R₂串聯(lián)的目的是控制電流相同．通電一段時間后．發(fā)現(xiàn)R₁使煤油液面升高得快．
（2）給乙案通電一段時間，發(fā)現(xiàn)R₂（選填“R₁”或“R₂”）使煤油液面升高得快，說明在電壓和通電時間相同的情況下，電阻越小，產生的熱量越多．

Answer 1

分析 （1）電流通過導體產生熱量的多少，我們通過肉眼直接觀察看不到其多少，在此應用了轉換法，把電流通過導體產生熱量的多少用我們能看到的現(xiàn)象表現(xiàn)出來．
（2）和（3）在該實驗中應用了控制變量法，首先找到它們相同的物理量，再找到它們不同的物理量，便可以找到探究的是電熱與什么因素的關系．

解答 解：（1）從甲圖可知，兩根電阻絲串聯(lián)接入電路，因此通過它們的電流和時間相同，而兩根電阻絲的阻值不同，所以研究的問題是在電流和時間一定時，電熱與電阻的關系；由于R₁＞R₂，所以R₁產生的熱量多，故R₁使煤油液面升高得快；
（2）從乙圖可知，兩根電阻絲并并聯(lián)入電路，因此它們兩端的電壓相同，開關位于干路，因此通電時間相同，而兩根電阻絲的阻值不同，所以研究的問題是在電壓和時間一定時，電熱與電阻的關系．即給乙案通電一段時間，發(fā)現(xiàn)R₂使煤油液面升高得快，說明在電壓和通電時間相同的情況下，電阻越小，產生的熱量越多．
故答案為：（1）控制電流相同；R₁；（2）R₂；電壓；小．

點評 本題考查了學生通過實驗提取有用的信息，并進行分析和歸納，從而得出正確的結論，同時應讓學生識記研究物理常用的方法．