關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是
A.物體吸收了熱量,溫度一定會升高
B.物體的溫度越高,它所含的熱量就越多
C.0℃的冰內(nèi)能為零
D.兩個物體的溫度相同,它們之間就不可能發(fā)生熱傳遞
D
【解析】
試題分析:理解溫度、內(nèi)能、熱量的概念是解決問題的關(guān)鍵。 A、物體吸收熱量溫度不一定升高,比如:晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變,故A錯;B、熱量是一過程量,只能用吸收和放出來描述,不能用含有,故B錯;C、因為所有分子動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能,而一切物體的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動,所以一切物體都具有內(nèi)能,故C錯;D、發(fā)生熱傳遞的條件是:有溫度差.兩個物體溫度相同,所以不發(fā)生熱傳遞.故D正確;故選D。
考點:內(nèi)能概念,溫度、內(nèi)能與熱量的關(guān)系,熱傳遞的條件
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺蘇東雙語學(xué)校九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小文同學(xué)采用如圖的兩種不同的方式將同一貨物搬運到同一輛汽車上,說法正確的( )
A.甲種方法克服貨物的重力做功多
B.乙種方法更省力
C.兩種方法機械效率相等
D.兩種情況下,貨物的重力勢能都增加了
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開.這個實驗是用來探究
A.聲音能否在真空中傳播 B.聲音產(chǎn)生的原因
C.音調(diào)是否與頻率有關(guān) D.聲音傳播是否需要時間
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷(解析版) 題型:填空題
小朋友從滑梯上勻速滑下,感覺到臀部發(fā)熱。在此過程中,小朋友的重力勢能 (增大/減小/不變),能量轉(zhuǎn)化情況為 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,獨輪車車身及車上物品總重力G為300N,作用線如圖,O點為車軸。將車把抬起時,作用在車把豎直向上的力至少為____N。獨輪車屬于____(選填“省力”、“費力”)杠桿。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一根粗細(xì)不均勻的木棒在O點支起時,恰能平衡。若在O點處將它鋸斷,則下列說法中正確的是
A.粗端重 B.細(xì)端重
C.兩端一樣重 D.無法比較哪端重
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題
【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 _ 的高低、液體 _ 的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 _ 有關(guān).
【設(shè)計與進行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進行了如下實驗:
如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 _ 是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的 _ 和其表面上方空氣流動快慢相同.
【交流與評估】
我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事
例: _ .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,溫度為100℃的水將:( )
A、一定沸騰 B、一定不會沸騰 C、一定蒸發(fā) D、都不可能
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇射陽特庸初中學(xué)八年級上學(xué)期第一次檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一代偉人毛澤東在《沁園春.雪》中寫道:“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄.”形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是( )
A.熔化和汽化 B.汽化和升華 C.凝固和凝華 D.汽化和液化
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