如圖所示,為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.在a到b的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功
B.在b到c的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒(méi)有做功
C.在c到d的過(guò)程中,沒(méi)有力對(duì)鉛球做功
D.在a到d的過(guò)程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變
【答案】分析:解此題要依據(jù)做功的兩個(gè)條件,看在不同階段是否具備這兩個(gè)條件,若具備就做功,否則不做功.
解此題還需知道力的作用效果是什么.
解答:解:A、在a到b的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球有一個(gè)推力的作用且鉛球在推力作用下移動(dòng)了一段距離,所以在這個(gè)階段,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功,故選項(xiàng)A正確;
B、在b到c的過(guò)程中,鉛球已經(jīng)離開(kāi)人手,鉛球不再受到手的推力,鉛球是靠慣性向前運(yùn)動(dòng)一段距離,所以在這個(gè)階段,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒(méi)有做功,故選項(xiàng)B正確;
C、在c到d的過(guò)程中,鉛球始終受到重力作用,且鉛球在重力作用下向下運(yùn)動(dòng),所以在這個(gè)階段,重力在對(duì)鉛球做功,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
 D、在a到d的過(guò)程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)速度和方向都在不斷發(fā)生變化,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變,故選項(xiàng)D正確.
故選 C.
點(diǎn)評(píng):做功的兩個(gè)條件是判斷是否做功的依據(jù),下列幾種情況不做功:(1)有力但沒(méi)有距離,這叫勞而無(wú)功;(2)有距離但沒(méi)有力,這叫不勞無(wú)功;(3)有力也有距離,但物體移動(dòng)的方向與受力方向垂直,也叫勞而無(wú)功.
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冰壺是在冰面上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目如圖1所示,是我國(guó)女子選手2010年在加拿大溫哥華冬奧會(huì)上進(jìn)行冰壺比賽中的一個(gè)場(chǎng)景.選手投出冰壺后,冰壺能在冰面上繼續(xù)滑行是由于冰壺具有
慣性
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,比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方與冰壺同速同向滑行進(jìn)行快速“刷冰”,以這兩名隊(duì)員為參照物,冰壺是
靜止
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,兩名隊(duì)員是通過(guò)
做功
做功
(填“做功”或“熱傳遞”)的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰熔化成薄薄的一層水,這樣就能夠
減小
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(填“增大”或“減小”)冰壺與冰面之間的摩擦,使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng).試在放大的冰壺圖2中畫(huà)出它被投出后在冰面上滑動(dòng)時(shí)在豎直方向上受到的力的示意圖.

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冰壺是在冰面上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目如圖1所示,是我國(guó)女子選手2010年在加拿大溫哥華冬奧會(huì)上進(jìn)行冰壺比賽中的一個(gè)場(chǎng)景.選手投出冰壺后,冰壺能在冰面上繼續(xù)滑行是由于冰壺具有________,比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方與冰壺同速同向滑行進(jìn)行快速“刷冰”,以這兩名隊(duì)員為參照物,冰壺是________,兩名隊(duì)員是通過(guò)________(填“做功”或“熱傳遞”)的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰溶化成薄薄的一層水,這樣就能夠________(填“增大”或“減小”)冰壺與冰面之間的摩擦,使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng).試在放大的冰壺圖2中畫(huà)出它被投出后在冰面上滑動(dòng)時(shí)在豎直方向上受到的力的示意圖.

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