【題目】小星發(fā)現銅制的鑰匙比鋁制的重,于是他認為“銅比鋁重”。小星所說的“銅比鋁重”其實是指( )
A. 銅的體積比鋁大 B. 銅的密度比鋁大
C. 銅的硬度比鋁大 D. 以上理解都正確
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【題目】三個底面積相同,高度相同的容器A,B,C盛滿同種液體,如圖所示.用PA、PB、PC和FA、FB、FC分別表示液體對容器底面的壓強和壓力,則( )
A. PA = PB = PC, FA>FB>FC
B. PA = PB = PC, FA = FB = FC
C. PB>PC>PA, FA = FB = FC
D. PA>PB>PC, FA = FB = FC
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【題目】(如圖所示),甲、乙兩相同容器中盛滿水,至于水平桌面上,兩容器的容積相同,形狀互為倒置,則兩容器對水平桌面的壓力相比較F甲_______F乙,對桌面的壓強相比較P甲______P乙,水對容器底部的壓強相比較P甲______P乙,水對容器底部的壓力相比較F甲_______F乙,(填“<”“<”“=” )
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【題目】音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦______產生的,不斷用手指去控制琴弦的長度,這樣做是為了改變聲音的_____(選填“音調”“音色”或“響度”),同時我們也能辨別不同樂器的聲音,是根據聲音的_____不同。
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【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃的界面上同時發(fā)生反射和折射,入射角的度數為________,折射角的度數為________,界面AB________(填“左”或“右”)方是空氣.當入射角逐漸增大時,最后________(填“入射角”或“折射角”)先增大到90°.
故
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【題目】三樓的王琴早上醒來,聽到樓下李娟喊她一起上學,下列有關解釋,錯誤的是( )
A. 李娟的叫喊聲很大,說明她的音調高
B. 王琴的媽媽提醒她腳步輕些,這是為了減弱噪聲
C. 王琴聽出是李娟在叫喊,她是根據音色來判斷的
D. 王琴能在樓上聽到樓下叫喊,說明聲音可以傳遞信息
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【題目】小明為小狗梳理皮毛時,發(fā)現小狗的毛互相排斥,這是因為小狗的毛被梳子摩擦后帶了 (填“同種”或“異種”)電荷.梳子與小狗的毛帶的是 (填“同種”或“異種”)電荷.
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【題目】下面是關于探究“小車沿斜面下滑速度的變化”的實驗:
(1)本實驗的原理是______。
(2)在實驗中,除需要用到上圖所示的實驗器材外,還需要的器材是_______。
(3)某次實驗的過程如圖所示,圖中的停表從右至左分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻(停表每小格表示的時間為1 s)。用刻度尺測出s1=160 cm,則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1=_____m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度v3=______m/s。
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【題目】小劉同學發(fā)現一杯熱水冬天比夏天冷卻快,為了掌握物體保溫和降溫的規(guī)律,小劉根據熱水冷卻快慢的一些現象,做了以下實驗探究:
【提出問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關?
【進行猜想】
猜想一:熱水冷卻的快慢與溫差(溫差=熱水溫度-環(huán)境溫度)有關;
猜想二:熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關;
猜想三:熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關。
【進行實驗,收集證據】
小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯(5個杯子大小、形狀完全相同),在杯中分別倒入熱水放在溫度可調控的房間里做了5次實驗,每次實驗杯子都裝滿同質量、同溫度的熱水。用溫度計和秒表記錄每次實驗熱水溫度從90 ℃降至50 ℃所用時間,只有第2次實驗用電風扇對杯中熱水吹風(水不溢出)。
實驗數據記入下表:
【分析與論證】
(1)請你提出一個新的科學猜想:熱水冷卻快慢還與______________________有關;
(2)分析比較實驗1和實驗2的數據,可知熱水表面空氣流速越快,冷卻時間________;
(3)用序號為3、4、5的三個實驗可以驗證小劉的第________(填序號)個猜想;
(4)在驗證熱水冷卻快慢與溫差有關的兩次實驗中,小劉控制的變量是____________;
(5)請你對以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見:_____________________。
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