【題目】如圖,是研究凸透鏡成像時(shí)的位置放置簡(jiǎn)圖,其中 F點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),小明將物體分別放在圖中a、b、c、d、e點(diǎn)進(jìn)行五次實(shí)驗(yàn),從而得到了有關(guān)規(guī)律,現(xiàn)請(qǐng)你幫他填寫完整:
(1)在五次實(shí)驗(yàn)中物體放在 ________ 點(diǎn)時(shí)光屏上得的像最大;
(2)當(dāng)像和物體在同側(cè)時(shí),物體放在圖中的 ________ 點(diǎn);
(3)物體從b點(diǎn)沿主軸移到d點(diǎn),物體的像將變________(填“大”或“小“);
(4)當(dāng)物體放在a點(diǎn)時(shí),遮去凸透鏡的上面一半,則物體像的大小將________(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(5)若某次實(shí)驗(yàn)在光屏上出現(xiàn)一個(gè)縮小的像時(shí),測(cè)得光屏到凸透鏡的距離為30cm.則當(dāng)物體距離凸透鏡20cm時(shí),下列判斷正確的是 ________。
A.光屏上一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)放大的像; B.光屏上可能不會(huì)出現(xiàn)像
C.光屏上可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)縮小的像; D.都有可能
(6)如果某次實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上始終不能出現(xiàn)蠟燭火焰的像,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么?(寫出一條即可)________.
【答案】(1)d (2)e (3)大 (4)不變 (5)B
(6)蠟燭放在焦點(diǎn)處或焦點(diǎn)以內(nèi)
【解析】
:(1)因?yàn)樵诠馄辽铣上瘢砸蓪?shí)像.物體要在一倍和二倍焦距之間.
故答案為:d.
(2)物體與像同側(cè),所以此時(shí)成虛像,物體在焦點(diǎn)之內(nèi).
故答案為:e.
(3)當(dāng)物體由b向d移動(dòng)時(shí),物距在減小,所以成的像變大.
故答案為:大.
(4)遮去凸透鏡的上面一半,通過(guò)透鏡匯聚的光線少了,此時(shí)仍成物體完整的像,只是像變暗.
故答案為:不變.
(5)物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.
所以f<30cm<2f,則15cm<f<30cm.
當(dāng)物體距離凸透鏡20cm時(shí),物體可能成放大的實(shí)像,也可能不成像.因?yàn)?/span>f>15cm,所以2f>30cm,所以不可能成縮小的像.
故答案為:B.
(6)在光屏上不能成蠟燭的像,可能是沒(méi)有成實(shí)像.
故答案為:蠟燭放在焦點(diǎn)處或焦點(diǎn)以內(nèi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的飲水機(jī)具有自動(dòng)加水和加熱兩種功能,燒水時(shí),先按一下加水按鈕,自吸泵把水從水桶抽到壺內(nèi),當(dāng)壺內(nèi)水位達(dá)到規(guī)定容量時(shí),自吸泵自動(dòng)停止抽水;再按一下加熱按鈕,加熱裝置將對(duì)壺內(nèi)的水加熱。如圖所示.“控制電路”中的熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的曲線如圖所示.電磁鐵線圈電阻可忽略不計(jì),“飲水機(jī)”共安裝有2根加熱電熱絲和一根保溫電熱絲,當(dāng)電磁鐵線圈中電流大于或等于50mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,使加熱電路斷開(kāi),保溫電路工作。當(dāng)線圈中的電流小于或等于40mA時(shí),繼電器的銜鐵被釋放,使加熱電路閉合.電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,飲水機(jī)的參數(shù)如表所示已知水的比熱容c水=4.2×103 J/(kg· ℃),水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,電熱水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)如表.
(1)電磁繼電器的接線柱________(M/N)應(yīng)與家庭電路的火線相連。
(2)如果自吸泵抽水效率為60%,求自吸泵將1.2 L水提升0.5 m消耗的電能_____.
(3)加熱電路中2根“220V 600W”電熱絲的合理連接方式是___________( 并聯(lián)/串聯(lián))
(4)為了實(shí)現(xiàn)溫度控制,飲水機(jī)加熱電熱絲(圖中未畫(huà)出)應(yīng)該選擇接在以下的____。
A.AD端B. BC端 C. AB端 D. CD端
(5)假設(shè)飲水機(jī)內(nèi)水溫達(dá)到90℃時(shí),溫控電路就將電路切換到保溫狀態(tài),此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值為__________Ω。
(6)現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器R2的阻值適當(dāng)調(diào)小,則該飲水機(jī)的保溫范圍將比原來(lái)____(大/。.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理小組利用如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量小燈泡的額定功率,已知待測(cè)小燈泡額定電壓為 4.5V;小燈泡額定功率約為 1W,電源電壓恒為 6V。
(1)小劉同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光。他將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端向右移動(dòng)過(guò)程中,小燈泡的亮度_____(選填“變亮”、“變暗”或“不變”),滑動(dòng)變阻器連接出現(xiàn)了_____(選填“斷路”或“短路”)故障。仔細(xì)檢查電路后,小組成員小宇、小新同學(xué)認(rèn)為要完成本實(shí)驗(yàn),需要對(duì)小劉連接的電路進(jìn)行改正。小宇認(rèn)為:“只需要將甲圖中導(dǎo)線①在C接線柱的連接改接到B接線柱處”;小新認(rèn)為:“只需要將甲圖中導(dǎo)線②在C接線柱的連接改接到B接線柱處”。你認(rèn)為_____(選填“小宇”、“小新”或“小宇和小新”)的觀點(diǎn)是正確的。
(2)改成正確的電路連接后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5V時(shí)。電流表示 數(shù)如圖乙,電流表的示數(shù)為_____A,小燈泡額定功率的測(cè)量值_____W。
(3)若該小燈泡被燒壞了,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后(滑動(dòng)變阻器滑片位置不變),物理小組用規(guī)格為“4.5V、1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡。當(dāng)再閉合開(kāi)關(guān)后,該小燈泡的功率_____(選 填“大于”、“小于”或“等于”)1.5W,為使其兩端電壓達(dá)到額定電壓,應(yīng)讓滑動(dòng)変阻器的滑片_____(選填“位置不變”“向A端移動(dòng)”或“向B端移動(dòng)”)。
(4)小華打算增加一個(gè)阻值為10Ω的電阻 R0,只利用一只電表,通過(guò)簡(jiǎn)單操作(開(kāi)關(guān) S 接“a”、“b”各一次)來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率。如下圖丙、丁是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖。則以下判斷正確的是_____(填字母)。
A.兩種方案都能 B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能 D.丙方案不能,丁方案能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小林同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn).他進(jìn)行了下面的操作:硬紙板是由E、F兩塊粘接起來(lái)的,可以繞ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面,讓入射光線沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn).
(1)先使E、F兩塊紙板在同一平面內(nèi),這時(shí)________(填“能”或“不能”)看到反射光線.
(2)把紙板F向前或向后折,這時(shí)________(填“能”或 “不能”)看到反射光線.
(3)由(1)(2)可得出結(jié)論:________.
(4)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,改變光束的入射方向,使入射角30,這時(shí)反射角________,使入射角45,這時(shí)反射角________,使入射角65,這時(shí)反射角________,說(shuō)明________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,開(kāi)關(guān)S閉合后,回答下列問(wèn)題:
(1)電壓表V1、V2分別測(cè)量的是哪個(gè)燈泡的電壓?
(2)若電壓表V1的讀數(shù)是2.5V,V2的讀數(shù)是4.5V,則電源電壓是多少?
(3)兩表應(yīng)分別接什么量程的接線柱?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率時(shí),電路連接如圖甲所示。
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要_________。
(2)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,其故障可能是小燈泡_________。
(3)排除故障后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,應(yīng)將滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為_______V。
(4)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對(duì)鋁塊和水進(jìn)行了探究。
(1)小軍用天平和量筒測(cè)量了某鋁塊的質(zhì)量和體積,如圖2、3所示。則其質(zhì)量為________g,體積為________cm3;再換用其它大小不同的鋁塊重復(fù)上述測(cè)量;得到不同鋁塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示;由圖像可知,________;
(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn);由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________(選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用U形管液面高度差的大小關(guān)系,可以幫助我們比較一些物理量的大小.
(1)將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,U形管液面的高度差相同,如圖甲所示,則ρ1 ρ2;
(2)速度是v1和v2的氣流,分別經(jīng)過(guò)與U形管左端相連的管子時(shí),U形管液面的高度差如圖乙所示,則v1 v2.(以上兩空均填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)測(cè)定斜面的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面傾斜程度 | 物體重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長(zhǎng)s/m | 有用功W有/J | 總功W總/J | 斜面的機(jī)械效率η |
1 | 較緩 | 5 | 0.1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 1.5 | 33.3% |
2 | 較陡 | 10 | 0.2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 50% |
3 | 較陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
4 | 最陡 | 5 | 0.3 | 2.4 | 1 |
(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第四次(最陡)實(shí)驗(yàn)的有用功是_____J,總功是_____J。機(jī)械效率是_____;
(2)分析數(shù)據(jù)可知斜面越陡,機(jī)械效率_____(選填“越高”、“越低”或“不變”);
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可知道,斜面的機(jī)械效率與物重_____(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);
(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,若拉力作用時(shí)間是5s,則拉力的功率是_____W。
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