1.超高壓水刀是一種新技術(shù)產(chǎn)品,一般由水泵、射流發(fā)生裝置、工作機(jī)構(gòu)等組成.它將普通水經(jīng)過多級(jí)增壓后,通過一個(gè)極細(xì)的噴嘴噴出一道高速“水箭’、可以對(duì)堅(jiān)硬物體實(shí)施切割,如圖所示.某超高壓水刀噴嘴橫截面積S=3×10-8m2,噴水速度v=400m/s,高速“水箭”對(duì)該切割面的壓強(qiáng)p=5×108Pa.已知水泵電機(jī)功率P=10kW,水的密度ρ=1.0×103kg/m3.求:
(1)水刀正常工作1min消耗的電能;
(2)高速“水箭”對(duì)切割面的壓力;
(3)一分鐘從噴嘴噴出的水的質(zhì)量;
(4)水刀的效率.

分析 (1)利用W=Pt求出消耗的電能;
(2)利用壓強(qiáng)公式結(jié)合面積求出壓力大;
(3)根據(jù)流速、時(shí)間和橫截面積求出流出水的體積,結(jié)合密度公式求出水的質(zhì)量;
(4)先求出水刀的功率,再利用效率公式求出效率.

解答 解:(1)水刀正常工作1min消耗的電能:
W=Pt=10000W×60s=6×105J;
(2)由p=$\frac{F}{S}$可知,高速“水箭”對(duì)切割面的壓力:
F=pS=5×108Pa×3×10-8m2=15N;
(3)每秒鐘噴出水的體積為:V=SL=Svt=3×10-8m2×400m/s×1s=1.2×10-5 m3;
每秒鐘噴出水的質(zhì)量為:m=ρV=1.0×103kg/m3×1.2×10-5 m3=0.012kg;
則一分鐘從噴嘴噴出的水的質(zhì)量m′=0.012kg×60=0.72kg;
(4)水刀的功率為:P1=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=15N×400m/s=6000W=6kW,
則水刀的效率為:
η=$\frac{{W}_{1}}{W}$×100%=$\frac{{P}_{1}t}{Pt}$×100%=$\frac{{P}_{1}}{P}$×100%=$\frac{6kW}{10kW}$×100%═60%.
答:(1)水刀正常工作1min消耗的電能6×105J;
(2)高速“水箭”對(duì)切割面的壓力15N;
(3)一分鐘從噴嘴噴出的水的質(zhì)量0.72kg;
(4)水刀的效率60%.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)于電能、壓強(qiáng)、密度與質(zhì)量、效率公式的理解和掌握,屬于綜合性題,但是難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,甲、乙兩個(gè)房間里相同的電爐上,同時(shí)燒開相同的兩壺水,壺嘴噴出的“白氣”是液化現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).仔細(xì)觀察比較還能發(fā)現(xiàn):甲放假內(nèi)水壺嘴的上方“白氣”較多,由此可以判斷出甲房間的氣溫較低(選填“低”或“高”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.甲、乙兩山之間的距離為1190m.小強(qiáng)在兩山之間某處(距甲山較遠(yuǎn))高聲喊叫.他聽到兩次聲之間的間隔是1s.已知常溫下空氣中的聲速為340m/s.求:小強(qiáng)到甲山的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小東同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,其方法和步驟完全正確,如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時(shí)的情景,乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù).
(1)請(qǐng)?jiān)诒砀竦谌锌崭駜?nèi)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)
排序12345
項(xiàng)目燒杯和鹽水的總質(zhì)量(g)倒出的鹽水的體積(mL)燒杯和所剩鹽水的質(zhì)量(g)倒出鹽水的質(zhì)量(g)鹽水的密度(kg/m3
數(shù)據(jù)15030117331.1×103
(2)另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是:先測(cè)出空燒杯質(zhì)量,并在量筒中倒人鹽水,測(cè)出鹽水的體積,再把量筒內(nèi)鹽水全部倒人燒杯,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后計(jì)算鹽水的密度,用這種方法測(cè)出鹽水的密度ρ′與小東測(cè)出鹽水的密度ρ相比較,則ρ′<ρ(選填“<”、“>”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是能準(zhǔn)確找到像的位置.實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:①厚為2mm的茶色玻璃②厚為5mm的透明玻璃.探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是①填序號(hào)).
(2)為了探究平面鏡所成的像是虛像還是實(shí)像,他應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)光屏
(3)為了比較像和無(wú)到鏡面的距離關(guān)系,如果沒有方格紙,他還應(yīng)該準(zhǔn)備的測(cè)量工具是刻度尺.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能“).所以平面鏡所成的像是虛像(填“虛”或“實(shí)”).
(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像不變 (填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)若將顯示時(shí)間為的電子時(shí)鐘放在平面鏡之前,則平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是10:51.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)由圖可知,該凸透鏡的焦距是15cm.
(2)把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)整燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一高度.
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡20cm處時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像,生活中的投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律,接下來(lái)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)后,在光屏上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的像,這時(shí)所成的像是倒立、、縮小的實(shí)像.
(4)實(shí)驗(yàn)中,光屏上已成清晰的、縮小的像,若此時(shí)將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng),在此過程中像的大小變化情況是變小.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(5)蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上成的像將向上(選填“上”或“下”)移動(dòng),由于影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,這時(shí)最合理的調(diào)整是A.
A.將凸透鏡和光屏向下移一些            B.只需將光屏向上移動(dòng)些
C.只需將凸透鏡向下移動(dòng)些                D.以上均可
(6)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小明用白紙遮擋住凸透鏡的上半部分時(shí),光屏上成像的情況是C.
A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像             B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然使完整的像,只是變暗些          D.成像情況不受任何影響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.請(qǐng)將如圖所示的元件連接成符合安全用電要求的家庭電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.
水中倒影
B.
日食形成
C.
小孔成像
D.
指針成影

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖甲所示,不計(jì)動(dòng)滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦,當(dāng)豎直向上的力F=10N,恰能使重物G勻速上升,則重物G=5N,繩固定端拉力為5N,重物上升10cm,力F向上移動(dòng)5cm,如圖乙所示,用一輕質(zhì)滑輪拉以物體A以0.5m/s的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),物體A重為20N,受到的摩擦阻力是物重的0.2倍,水平拉力為2.5N,則在2s內(nèi)拉力做的功是5J,滑輪的機(jī)械效率是80%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案