【題目】如圖所示，電磁鐵上方附近有一點A，小磁針置于電磁鐵的右方附近。閉合開關S，下列判斷正確的是（　　）

A. 電磁鐵的左端為N極

B. 電磁鐵上方A點的磁場方向向右

C. 小磁針靜止后，其N極的指向向右

D. 向左移動滑片P，電磁鐵的磁性減弱

【答案】C

【解析】A、由安培定則可知，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向右端，則通電螺線管的右端為N極，故A錯誤；B、在磁體的外部，磁感線從N極指向S極，所以通電螺線管外A點的磁場方向向左，故B錯誤；C、通電螺線管的右端是N極，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，小磁針的S極應靠近螺線管的右端，則小磁計的S極向左轉動，小磁針會逆時針旋轉，故小磁針靜止時，其N極的指向向右，故C正確；D、向左移動滑片P，連入電路的電阻減小，電流增大，電磁鐵的磁性增強，故D錯誤；故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，L1和L2是規(guī)格不同的兩燈，開關閉合后電流表示數(shù)是0.5 A，則

A. 通過燈L1的電流是0.5 A

B. 通過燈L2的電流是0.5 A

C. 通過燈L1和燈L2的電流之和是0.5 A

D. 通過燈L1和燈L2的電流相等，都是0.5 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小金學了浮力的知識后，想制造一臺浮力桿，他將一段密度為0.5×103千克/米3，粗細均勻的木料，先進行不吸水處理，再將其豎立水中，如圖所示，這段木料長為40厘米，橫截面積為0.1米2，其上面可以作為秤盤（g=10牛/千克），問：

（1）質量為0的刻度線的位置在哪里？

（2）距離上表面10厘米處的刻度對應的質量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小樂探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖甲所示．

在連接電路的過程中，開關應該______；

在實驗時他連接了如圖乙所示的電路，閉合開關后，觀察到燈 ______選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”；

在圖乙上只改動一根導線，使、并聯(lián)，測干路電流，測燈的電流，開關控制所有用電器要求：在需要改動的導線上畫“”，用筆將改動后的導線畫出．

（______）

他改正錯誤后把電流表分別接入電路中的A、B、C處，測出各點的電流，見表：

實驗次數(shù)

A處的電流

B處的電流

C處的電流

1

2

3

通過對以上數(shù)據(jù)的分析，可得出的結論是：______；在實驗中多次測量的目的是：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗時，設計了如圖甲所示的電路圖。

（1）在開始實驗前，開關應處于_____狀態(tài)。

（2）若測得a、b、c三處的電流分別為Ia、Ib、Ic則它們的關系為_____。

（3）在測量過程中，電流表在a、b處的示數(shù)如圖乙所示，則通過燈泡L1的電流應為_____A。

（4）某同學在做實驗時，測得干路中的電流為1.2A，而支路的電流為1.5A，產(chǎn)生這一錯誤的原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華為了“探究浮力的大小與哪些因素有關”，他按照圖中字母順序做了如下實驗：

（1）分析比較實驗步驟A、C、E，得出浮力的大小與______有關；分析比較實驗步驟______三步，得出浮力的大小與物體排開液體的體積有關。

（2）分析C、D兩圖知道：當金屬塊浸沒入水中后，所受浮力的大小與它浸入水的深度______（選填“有關”或“無關”）。因為此時金屬塊浸入水的______沒有發(fā)生變化。

（3）比較A、C兩圖可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小為______N，計算可知該物體的體積為_____ m3。

（4）比較A、E兩圖可知物體排開鹽水的重力大小為_____N，計算可知鹽水的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵放在水平木桌上，電磁鐵右端固定并與條形磁鐵在同一水平面上.閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動時，條形磁鐵仍保持靜止，此時電磁鐵的左端為_____極，條形磁鐵受到的摩擦力______（選填“變大”、“變小”或“不變”），方向水平________.（選填“向左”或“向右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示的電路中，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P移至某處時，電路中電流表A、A1的指針偏轉一樣，如圖（b）所示。則：

（1）通過R1的電流是多少？；

（2）通過R2的電流是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的電路，在研究通過導體的電流跟電阻的關系時，要保持導體兩端電壓不變．實驗中，不斷改變Rx的阻值，調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持不變，得到了I和R的關系圖像，如圖乙所示，由圖像可以得出的結論是_______；此次實驗中，電壓表的示數(shù)始終保持_______V不變．

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