Question

以下是某同學(xué)作出的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，其中不符合實(shí)際情況的是（　�。�

A．一中學(xué)生潛伏在水中受到水的浮力為500N

B．一本初三物理課本平放在課桌桌面上時(shí)，物理課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為50Pa

C．大氣壓強(qiáng)的值為10⁵Pa，則大氣壓對(duì)你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是10N

D．中學(xué)生上樓時(shí)的功率約為5000瓦

Answer 1

分析：A、人在水中接近漂浮，估測(cè)人的體重，根據(jù)漂浮條件分析判斷；
B、估測(cè)課本的質(zhì)量、長(zhǎng)和寬，利用重力公式、壓強(qiáng)公式求出對(duì)桌面的壓強(qiáng)來判斷；
C、估測(cè)大氣壓值和手指面積，利用壓強(qiáng)公式求解判斷；
D、估測(cè)學(xué)生體重、樓層高度、上樓時(shí)間，求出上樓功率來判斷．

解答：解：
A、一個(gè)中學(xué)生完全浸沒在水中受到的浮力接近于他的重力為500N，符合實(shí)際，但不符合題意；
B、一本初三物理課本大約0.3kg，重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，初三物理課本長(zhǎng)約25cm、寬20cm，平放時(shí)桌面的受力面積s=25cm×20cm=500cm²=500×10^-4m²，
平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)P=

F

s

=

G

s

=

3N

500×10-4m2

=60Pa，符合實(shí)際，但不符合題意；
C、一只大拇指指甲表面的壓力大約是F=PS=10⁵Pa×10^-4m²=10N，符合實(shí)際，但不符合題意；
D、估計(jì)該同學(xué)的體重為500N，每層樓高3m，登上6樓共登了5層，所以登的高度是15m，該同學(xué)克服重力做的功W=Gh=500N×15m=7500J，該同學(xué)克服重力做功的功率P=

W

t

=

7500J

15s

=500W，故該選項(xiàng)不符合實(shí)際，但符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng)：本題中有幾個(gè)物理量并沒有告訴我們，這就需要我們進(jìn)行估測(cè)；人的體重和樓層的高度都是我們比較熟悉的物理量，要注意登上6樓其實(shí)只登了5層樓高．