下列做法中,主要是利用水的比熱容大的特性的是( )
A.用水煮餐具,給餐具消毒
B.人們常用熱水洗衣服
C.夏天往地面上潑水降溫
D.汽車發(fā)動機用水冷卻
【答案】分析:對水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
解答:解:A、將餐具放在沸水中蒸煮,細菌、病毒等的細胞組織就會受損,從而達到消毒的目的,不符合題意;
B、人們常用熱水洗衣服,是利用了溫度高分子運動快,增強了洗滌效果,不符合題意;
C、在地上潑水,水在常溫下就可以蒸發(fā),蒸發(fā)要吸熱,吸收空氣中的熱量使空氣的溫度降低,不符合題意;
D、因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以汽車發(fā)動機用水冷卻,符合題意.
故選D.
點評:本題主要考查學生對“水的比熱容大”的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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(2001?宜昌)下列做法中,主要是利用水的比熱大的特點的是( 。

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下列做法中,主要是利用水的比熱容大的特性的是( 。

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科目:初中物理 來源:2013屆甘肅酒泉瓜州二中九年級上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

下列做法中,主要是利用水的比熱容大的特性的是

A.用水煮餐具,給餐具消毒B.人們常用熱水洗衣服
C.夏天往地面上潑水降溫D.汽車發(fā)動機用水冷卻

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年甘肅酒泉瓜州二中九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法中,主要是利用水的比熱容大的特性的是

A.用水煮餐具,給餐具消毒                B.人們常用熱水洗衣服

C.夏天往地面上潑水降溫                  D.汽車發(fā)動機用水冷卻

 

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