【題目】家庭電路中的保險絲熔斷了,以下原因中不可能的是

A. 使用的用電器總功率過大 B. 插座中的兩根導線的線頭相碰了

C. 拉線開關中兩根導線的線頭相碰了 D. 保險絲的規(guī)格不符合規(guī)定的要求

【答案】C

【解析】解答:A. 根據(jù)P=UI可得:I=,家庭電路中的電壓是一定的,U=220V,所以用電器總功率過大,電路中的總電流就會過大,電流通過保險絲產(chǎn)生的熱量就會過多,保險絲溫度升高而熔斷,故A可能;B. 插頭中的兩根導線線頭相碰,電路中發(fā)生短路,導致電路中電流過大,熔斷保險絲,故B可能。C. 拉線開關中兩根導線的線頭相碰,使電路閉合,用電器工作,不會使保險絲熔斷,故C不可能;D. 如果保險絲的額定電流小于電路中的正常工作電流,電流通過保險絲產(chǎn)生的熱量多,保險絲會熔斷,故D可能;

故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用一根吸管制作一個簡易密度計

1)為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,應在吸管的 (上端/下端)塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的下端封閉起來。若將它放入液體中后不能豎直漂浮,請?zhí)岢龈倪M做法 。

2)這根吸管豎直漂浮在不同液體中時,液體的密度越大,它露出液面部分的長度 (越長/越短/不變),受到的浮力大小 (變大/變小/不變)

3)通過正確計算,在吸管上標出對應的刻度線,便制成了一個簡易的吸管密度計.下列四種刻度的標示合理的是

4)為了使測量結果更準確,如何使簡易密度計上兩條刻度線(如09、10)之間的距離大一些?寫出一種方法.

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【題目】如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長方體磚,平放在水平地面上,第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點,第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點,都使它們在豎直方向上慢慢向上移動h(h<ab<bc),則在上述過程中F1________F2(選填“大于”、“小于”或“等于”);F1所做的功W1________F2所做的功W2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

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【題目】在做“探究水的沸騰”實驗中

(1) 實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是_____(選填“A”或“B”)部分。甲圖中,中心有孔的紙板的主要作用是____________________(寫出一條即可)。

(2)當水的溫度加熱到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止. 記錄數(shù)據(jù)如下表:

第1min溫度計的示數(shù)如圖乙所示,水的溫度是______℃,分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點是_____℃,此時的氣壓______(選填“高于”、“等于”或“低于”)一標準大氣壓。

(3)請根據(jù)上表中數(shù)據(jù)在丙圖中畫出水沸騰時溫度變化的圖象________。

(4)撤掉酒精燈后,水不會立刻停止沸騰,原因是_________________

(5)小紅做此實驗時,從給水加熱到水沸騰所用的時間較長,原因可能是______________

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【題目】L1、L2兩盞電燈的額定電壓相同,均為U,額定功率,把它們接入電源電壓為U的電路中,設燈絲電阻不變。則下列說法中不正確的是

A. 兩燈串聯(lián)使用時,實際功率P1<P2 B. 兩燈并聯(lián)使用時,實際功率P1>P2

C. 串聯(lián)時兩燈消耗的總功率P D. 并聯(lián)時兩燈消耗的總功率P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】非洲旱季,常用Hipporoller(中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶)運水。如圖所示,小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運滿桶水,在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程,她對滿桶水做功最多的是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為冬奧會的一些運動項目,關于這些項目中的情景,下列說法中正確的是(

A. 跳臺雪運動員在空中下落的過程中,重力勢能不變

B. 短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中,運動狀態(tài)不變

C. 冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動,是由于冰壺具有慣性

D. 冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中,冰球所受重力沒有做功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為50kg的人連續(xù)向上跳12節(jié)臺階,每節(jié)臺階的高度是0.2m,花費的時間為10s,此過程人上升的速度是__m/s,所做的功至少為__J,功率是__W.g=10N/kg.d

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一小孩從公園中的滑梯上加速滑下不考慮摩擦和空氣阻力,對于其機械能的變化情況,下列說法中正確的是

A重力勢能減小,動能不變,機械能減小

B重力勢能減小,動能增加,機械能減小

C重力勢能減小,動能增加,機械能增大

D重力勢能減小,動能增加,機械能不變

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