19．如圖所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個面．作出這束光線進入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡．要求在斜面處標出法線．

分析 要解決此題，需要掌握光的折射定律的內(nèi)容：入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)．當光線垂直入射時，折射光線、法線和入射光線在同一直線上．當光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時，折射角小于入射角；當光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時，則折射角大于入射角．

解答 解：首先光從空氣垂直入射到玻璃的表面，所以傳播方向不變．
然后光從玻璃斜射入空氣中，首先過入射點畫出法線，然后根據(jù)折射角大于入射角，畫出折射光線．
如圖所示：

點評 此題主要考查了光的折射光線的畫法，首先要熟練掌握光的折射定律的內(nèi)容，關鍵是搞清折射角與入射角的關系．特別注意垂直入射時，光的傳播方向不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖，A、B體積相同，B、C質(zhì)量相等，將他們放入水中靜止，A漂浮、B懸浮、C沉底，則B下表面所受的壓力一定＞A下表面所受的壓力，C所受的浮力一定＜B所受的浮力（均選填“＞”“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列運動屬于勻速直線運動的是（　�。�
A．從樹上掉下的蘋果
B．靜止在桌面上的物理書
C．正在進站的火車
D．汽車在平直的公路上快慢不變地行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“探究滑輪組的機械效率”時，小新的小組利用兩個相同的滑輪進行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗序號鉤碼重/N動滑輪重/N拉力/N鉤碼上升的高度/m測力計移動的距離/m機械效率/%
①40.52.30.20.657.97
②60.53.30.20.660.61
③80.54.20.20.6
（1）實驗時，應勻速豎直拉動彈簧測力計．
（2）完成表格中③實驗的數(shù)據(jù)計算，并填寫表格中．
（3）小新認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，你認為他的觀點是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”），若增加提升鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率增大．（填“增大”、“不變”或“減小”）
（4）影響該滑輪組機械效率的因素還有（寫出一個）動滑輪重（或繩重或摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．“汽車不但要吃油，有時也要喝水”，請從物理學的角度解釋“油”和“水”的作用．
油的作用：汽油燃燒將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，熱機再將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，推動汽車前進．
水的作用：水與其它液體相比，水的比熱容最大，在質(zhì)量和升高的溫度相同時，水吸收的熱量最多，發(fā)動機工作過程中產(chǎn)生熱量被水吸收，降低發(fā)動機的溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小麗利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗．
（1）如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗就合適．實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關系．
（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了像的位置，為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她不能（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是虛像．
（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖乙所示，在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是蠟燭B與蠟燭A的像不能重合．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
缸中“金魚”		B．
湖面“月影”		C．
  林中“光斑”		D．
   墻上“孔雀”

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為150N的物體向上提起3m．
（1）如果拉力為100N，這時動滑輪的機械效率是多少？拉力的功率有多大？
（2）如果該動滑輪重為30N，不計繩重及摩擦，則該動滑輪此時的機械效率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．一根繩子系著一個泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A等高且不接觸．請畫出小球受力示意圖．

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同步練習冊答案