【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

（1）在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、_______相同的水和煤油。

（2）實驗中攪拌器的作用是使液體______；選用相同酒精燈加熱的目的是使水和煤油在相同時間內(nèi)___________ 。

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得快，這表明_______吸熱本領(lǐng)更強。

【答案】質(zhì)量 受熱均勻 吸收相同的熱量 水

【解析】

(1)[1]此實驗中，為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，可以加熱相同的時間，觀察升高的溫度的不同；也可以讓它們其升高相同溫度，比較加熱時間，來比較它們吸熱本領(lǐng)的大小。而實驗目的前提條件是：在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油；

(2)[2]實驗中不斷地用攪拌器攪拌，目的是使得物質(zhì)受熱均勻；

[3]選取相同的酒精燈的目的是相同的時間內(nèi)提供的熱量相同；

(3)[4]相同時間內(nèi)煤油的溫度比水的溫度升高得快，這表明煤油的吸熱本領(lǐng)弱，水的吸熱能力強。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測定物質(zhì)的密度”實驗原理是______，該實驗與“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”所測的物理量___（選填“相同”或“不相同”）。現(xiàn)有一小石塊的質(zhì)量為68g，用量筒測出石塊的體積如圖所示，密度是__千克/米3，為了減小測石塊密度的誤差，接著還要選用體積___（選填“相同”或“不相同”）石塊繼續(xù)實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測額定電壓為“2.5V"小燈泡的額定功率"實驗中。

（1）小麗的電路連接正確后，（如圖甲）團合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)首先進行的操作是_______；

（2）實驗過程中，當電壓表示數(shù)為_________V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新買了一個家用電吹風，他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)其簡化電路如圖所示，主要技術(shù)參數(shù)如下表．電吹風在額定電壓下工作，請解答如下問題：

（1）當電吹風吹冷風時，通過電動機的電流是多大？

（2）電熱絲工作時的電阻是多大？

（3）若電吹風內(nèi)電動機的電阻是1 Ω，則電吹風吹冷風10 min產(chǎn)生的熱量是多少？

（4）當電吹風實際工作電壓為200V時，電吹風電熱絲工作時的實際功率多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

熱風溫度

50～75 ℃

額定功率

熱風時：990 W

冷風時：110 W

額定電壓

220 V

質(zhì)量

0.5 kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示的是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設(shè)計的電路圖，所用小燈泡標有“2.5 V”字樣。

（1）該實驗的原理是_______________。

（2）該組同學連接好電路，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)出耀眼的光亮。導致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是_______。

（3）若另一組同學也按要求連接好電路，但閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)并且?guī)缀醯扔陔娫措妷海瑒t故障的原因是__________。

（4）若某次測量時電壓表的示數(shù)為2 V，電流表的示數(shù)如圖2所示，則電流表的示數(shù)為_______A，此時燈泡的電阻為___________Ω。

（5）該組同學分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學也得到類似的結(jié)果。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S電路正常工作。過了一會兒，發(fā)現(xiàn)電路中有兩個電表的示數(shù)突然變大。若故障只出現(xiàn)在R1或R2上，其它元件均完好。則

A.一定是R1斷路B.可能是R1短路

C.一定是R2短路D.可能是R2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖（a）所示的電路中，電源電壓為24伏，電阻R1的阻值為20歐，滑動變阻器標有“60Ω 1A”字樣。閉合開關(guān)后，電路正常工作。

① 若電流表示數(shù)為0.5安，求電阻R1兩端的電壓U1。

② 求此時滑動變阻器連入電路的電阻R2。

③ 若把一只電壓表[表盤如圖（b）所示]接在“A、B”兩點間，求在移動變阻器滑片P的過程中電路中電流的最大變化量△I最大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持6 V不變，電流表量程為0～0.6 A，電壓表量程為0～3 V，定值電阻R1的規(guī)格為“10 Ω 0.5 A”，滑動變阻器 R2的規(guī)格為“20 Ω 1 A”．

閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動過程中，滑動變阻器R2允許接入電路阻值的變化范圍為_______Ω，電阻R1消耗的最大電功率為______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

(1)剛連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

_________

方法2

把任意一根導線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

__________

(2)確定了電路連接正確以后，如表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_________，造成錯誤的原因是___________．

(3)當用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是______．

A．整理器材，結(jié)束實驗 B．換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D．換電流表的另一量程再測一組電流值

(4)實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡，L2發(fā)光，L1不發(fā)光，造成這種現(xiàn)象的原因可能是______．

A．通過燈泡L1的電流比L2的電流小 B．燈泡L1的燈絲斷了

C．燈泡L1燈座處短路了 D．燈泡L2靠近電源負極

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