將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個(gè)同學(xué)敲一下鐵管的另一端，會(huì)聽到兩個(gè)敲打的聲音。這個(gè)事實(shí)說明
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A.敲打在空氣中形成了兩個(gè)聲波
B.聲波在空氣中發(fā)生了反射
C.聲波在鐵管中發(fā)生了反射
D.聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

無聲手槍是在
聲源
聲源
減弱噪聲；若從減弱噪聲的角度說，則“掩耳盜鈴”是在
人耳處
人耳處
減弱噪聲；植樹造林可以在
傳播過程中
傳播過程中
減弱噪聲．（填寫減弱噪聲的途徑）
醫(yī)生通過聽聽診器可以了解病人心肺情況工作情況，這個(gè)例子說明聲音能
傳遞信息
傳遞信息
；聲波可以用來清洗鐘表，外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這個(gè)例子說明聲音能
傳遞能量
傳遞能量
；將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，可以聽到兩個(gè)聲音，這是因?yàn)?!--BA-->
聲音在固體中傳播速度大于空氣中的傳播速度
聲音在固體中傳播速度大于空氣中的傳播速度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，則能聽見（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽到
兩
兩
個(gè)敲打的聲音．第一個(gè)聲音是由
鐵管
鐵管
傳播的，第二個(gè)聲音是由
空氣
空氣
傳播的，原因是
固體傳聲比氣體快
固體傳聲比氣體快
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽到
兩
兩
個(gè)敲打的聲音，最后一次是
空氣
空氣
傳播過來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你可能會(huì)聽到幾個(gè)敲打的聲音？試解釋為什么？

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