磅秤上有一個(gè)重1500N的木箱，小明站在地上，想用如圖（甲）所示的滑輪組把這個(gè)木箱提升到樓上，可是他竭盡全力也沒(méi)有提起，此時(shí)磅秤的示數(shù)為40kg。于是他改變滑輪組的繞繩方法如圖（乙）所示，再去提這個(gè)木箱。當(dāng)木箱勻速上升時(shí)，小明對(duì)地板的壓力為100N，不計(jì)軸摩擦和繩重，取g＝10N/kg。求小明的體重和提升木箱時(shí)滑輪組的機(jī)械效率。

F拉＝G人

木箱和動(dòng)滑輪受力

G箱＋G輪＝2F拉＋F支＝2G人＋F支＝2G人＋mg

改變繞繩方式后，

F拉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?西城區(qū)一模）磅秤上有一個(gè)重1500N的木箱，小明站在地上，想用如圖（甲）所示的滑輪組把這個(gè)木箱提升到樓上，可是他竭盡全力也沒(méi)有提起，此時(shí)磅秤的示數(shù)為40kg．于是他改變滑輪組的繞繩方法如圖（乙）所示，再去提這個(gè)木箱．當(dāng)木箱勻速上升時(shí)，小明對(duì)地板的壓力為100N，不計(jì)軸摩擦和繩重，取g=10N/kg．求小明的體重和提升木箱時(shí)滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)磅秤上有一個(gè)重1500N的木箱，小明站在地上，想用如圖（甲）所示的滑輪組把這個(gè)木箱提升到樓上，可是他竭盡全力也沒(méi)有提起，此時(shí)磅秤受到的壓力為F1．于是他改變滑輪組的繞繩方法如圖（乙）所示，再去提這個(gè)木箱．當(dāng)木箱勻速上升時(shí)，小明對(duì)地板的壓力為F2．已知F1：F2=4：1，小明的體重為70kg，不計(jì)軸摩擦和繩重，取g=10N/kg．求動(dòng)滑輪的重力和提升木箱時(shí)滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

磅秤上有一個(gè)重1500N的木箱，小明站在地上，想用如圖（甲）所示的滑輪組把這個(gè)木箱提升到樓上，可是他竭盡全力也沒(méi)有提起，此時(shí)磅秤的示數(shù)為40kg．于是他改變滑輪組的繞繩方法如圖（乙）所示，再去提這個(gè)木箱．當(dāng)木箱勻速上升時(shí)，小明對(duì)地板的壓力為100N，不計(jì)軸摩擦和繩重，取g=10N/kg．求小明的體重和提升木箱時(shí)滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市門(mén)頭溝區(qū)王平中學(xué)八年級(jí)（下）月考物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

磅秤上有一個(gè)重1500N的木箱，小明站在地上，想用如圖（甲）所示的滑輪組把這個(gè)木箱提升到樓上，可是他竭盡全力也沒(méi)有提起，此時(shí)磅秤的示數(shù)為40kg．于是他改變滑輪組的繞繩方法如圖（乙）所示，再去提這個(gè)木箱．當(dāng)木箱勻速上升時(shí)，小明對(duì)地板的壓力為100N，不計(jì)軸摩擦和繩重，取g=10N/kg．求小明的體重和提升木箱時(shí)滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市大峪中學(xué)八年級(jí)（下）月考物理試卷（4月份）（解析版） 題型：解答題

磅秤上有一個(gè)重1500N的木箱，小明站在地上，想用如圖（甲）所示的滑輪組把這個(gè)木箱提升到樓上，可是他竭盡全力也沒(méi)有提起，此時(shí)磅秤的示數(shù)為40kg．于是他改變滑輪組的繞繩方法如圖（乙）所示，再去提這個(gè)木箱．當(dāng)木箱勻速上升時(shí)，小明對(duì)地板的壓力為100N，不計(jì)軸摩擦和繩重，取g=10N/kg．求小明的體重和提升木箱時(shí)滑輪組的機(jī)械效率．

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