在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_____cm。
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是_____的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至_____刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是_____眼鏡(近視/遠視)。
科目:初中物理 來源:2018年湖南省婁底市中考物理四模試卷 題型:實驗題
木塊從圖中斜面所示位置靜止釋放,直到撞上金屬片,測此過程木塊的平均速度。(請畫圖并標出必要字母和必要公式)
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科目:初中物理 來源:2018年湖北省隨州市中考物理模擬試卷(5月份) 題型:單選題
以下說法中錯誤的是( 。
A. 二戰(zhàn)時美國轟炸廣島的原子彈主要利用了核裂變時的鏈式反應(yīng)
B. 我們置身于電磁波的海洋中
C. 公式v=λ•f只對聲波適用,對電磁波不適用
D. 電能屬于二次能源,食物屬于生物質(zhì)能
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科目:初中物理 來源:2018年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)中考物理模擬試卷 題型:單選題
如圖所示,用一根細繩將一木條懸掛起來,并在A、B兩點分別掛有3個和2個相同的鉤碼,木條恰好水平平衡。測得A、B兩點距懸點O的距離相等。下列說法正確的是( 。
A. 若左右再各加一個相同的鉤碼,木條仍能水平平衡
B. 若左右各去掉一個鉤碼,木條的左端下沉
C. 若將左右兩邊的鉤碼均向O點靠近相等的距離(但沒有移到O點),木條的左端下沉
D. 若將左右兩邊的鉤碼均向兩端移動相等的距離(但沒有脫離木條),木條的右端下沉
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科目:初中物理 來源:2018年山東省聊城市東昌府區(qū)中考物理一模試卷 題型:計算題
如圖所示,R0是阻值為80Ω的定值電阻,R為滑動變阻器,其上標有“100Ω 3A”字樣,電流表A1的量程為0~0.6A,電流表A2的量程為0~3A,燈泡上標有“8V 1.6W”字樣,已知電源電壓不變。求:
(1)燈泡的額定電流;
(2)閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1、S2時,燈泡正常發(fā)光,求電源電壓的大小;
(3)開關(guān)S、S1、S2都閉合時,在不損壞電流表的前提下,求R消耗電功率的最大值
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科目:初中物理 來源:2018年山東省聊城市東昌府區(qū)中考物理一模試卷 題型:填空題
小明家的電子式電能表上標有“3200imp/(kw•h).當他家只開某個用電器時,發(fā)現(xiàn)在10min內(nèi)電能表指示燈閃爍了32次,該用電器的功率為_____W.若該用電器每天少開1h,則30天可節(jié)約電能_____kW•h。
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科目:初中物理 來源:2018年山東省聊城市東昌府區(qū)中考物理一模試卷 題型:單選題
青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管,電流從其P端流入時發(fā)紅光,從其Q端流入時發(fā)綠光,奧秘在于其內(nèi)部封裝有一紅一綠兩個發(fā)光二極管,發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦裕浞枮?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZWL/web/STSource/2020010607313756234935/SYS202001060731503083424087_ST/SYS202001060731503083424087_ST.001.png">,當電流從“+”極流入時二極管能通電且發(fā)光,當電流從“﹣”極流入時二極管不能發(fā)光,則該變光二極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下圖中的( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年江蘇省無錫市中考物理模擬試卷 題型:填空題
如圖,質(zhì)量分布均勻的長方體磚,平放在水平地面上,第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點,第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點,都使它們在豎直方向上慢慢向上移動h(h<ab<bc),則在上述過程中F1_______F2(>/</=);F1所做的功_________F2所做的功(>/</=).若該磚質(zhì)量為0.8kg、體積為1dm3,將其投入足量的水中,靜止后該磚所受浮力為__________N.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2018年湖南省婁底市中考物理一模試卷 題型:單選題
圖所示的實驗裝置中,用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )
A. 導(dǎo)體在磁場中運動
B. 奧斯特實驗
C. 摩擦讓氣球帶電
D. 同名磁極互相排斥
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